拼音讲解方法.doc

要点串讲 你知道汉语拼音的作用吗？汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具。因此在小学阶段要学好汉语拼音的基本知识，才能更好帮助我们识字、阅读、学好普通话。 一、 声母、韵母、整体认读音节 一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。 声母：（23 个） b　p　m　f　d　t　n　l　ɡ　k　h　j　q　x　zh　ch　sh　r　 z　c　s y　w 单韵母：ɑ　o　e　i　u　ü 复韵母：ɑi　ei　ui　ɑo　ou　iu　ie　üe　er 鼻韵母：ɑn　en　in　un　ün　ɑnɡ　enɡ　inɡ　onɡ 整体认读音节：是指直接读出、不拼读的音节，这些音节是一个整体。 它们是： zhi　chi　shi　ri　 zi　ci　si　 yi　wu　yu　 ye　yue　yin　 yun　yuɑn　yinɡ 二、 声调 声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化形式。它是音节中不可缺少的组成部分，普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。习惯上称为第一声、第二声、第三声、第四声。用调号进行标明。 调号是标记声调的符号。用“ˉˊˇˋ”表示。标在音节的主要母音上，例如：mā（妈）、dá（答）、wǎng（往）、tòng（痛） 下面让我们温习一下标调规则的口诀： 有 a 别 放 过， 无 a 找 o、e， i、u 并列标在后，单个韵母不用说， i 上 标调把点去，遇到轻声就空着。 三、 字母表和大写字母 在我国颁布的《汉语拼音方案》中字母表是其中的组成部分，是按国际通用的拉丁字母次序排列的。 字母表：Aa　 Bb　Cc　Dd　 Ee　 Ff　 Gg　 Hh　 Ii　Jj Kk Ll　 Mm　 Nn　 Oo　 Pp　Qq　 Rr　 Ss　 Tt　 Uu　 Vv　Ww Xx　 Yy　 Zz 它规定了26个字母的排列顺序、字母名称等。依据字母表可以排列音序，方便我们查字典。我们小学生要熟练掌握字母的大小写及它们的排列顺序。 四、 隔音符号 以ɑ　o　e为开头的音节连接在其他音节后面时，如果音节的界限发生混淆，就需要用上隔音符号（’）隔开，例如：xī’ān（西安）、kù’ài（酷爱）、pí’ǎo（皮袄），如果不使用隔音符号，就容易被读成x iān（先）、kuài（快）、p iǎo（瞟）。 五、 介绍有关拼音的其他知识 下面介绍的这些知识，我们小学阶段不需要掌握，只要了解一下就可以，对丰富我们的知识，很有帮助。 1. 变调 在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中“一、不”的变调较为特殊。 一：单念或用在词尾以及用在序数中读yī，如：第一 统一 你去不 在去声前读yí，如：一样 一定 在非去声前yì，如：一般 一年 在相同的动作词语中间读轻声，如：想一想 读一读 写一写 不：在去声前读bú 不怕 不看 不够 在非去声前读bù 　不同 不管 不想 在相同的动作词语中间读轻声，如：来不来 找不找 “七、八”有时也有变调，在去声前可以变为阳平。如：七岁 七律 八岁 八路 （注意这里是“可以”，也就是说也可以不变调。） 2. 轻声和儿化 轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。例：（妈妈）mā ma　　（我们）wǒ men　　 儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，“儿”还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫“儿化”。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音时，只需在原来的音节之后加上 r （表示卷舌作用）就可以了。例如：门儿（ménr） 花儿（huār） 3.“啊”的语音变化 语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的“啊”，因为说话时不受语音的影响，所以仍念“ɑ”音。但是作为语气词的“啊”，用在句末时，受前一个音节末尾的字母发音的影响，会发生音变现象。 规则是这样的： 前面一个音节末尾u(包括ao和iao)，“啊”的音变为wɑ； 前面一个音节末尾n，“啊”的音变为nɑ； 前面一个音节末尾nɡ，“啊”的音变为nɡɑ； 前面一个音节末尾ɑ o e i ü(不包括ao和iao)，“啊”的音变为yɑ。 3. 大写字母的标法 (1)姓、人名、地名、书名、机关等专