最简易设计报告.doc

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最简易设计报告

课程设计 2011~ 2012学年第二学期 设计题目 成绩记录簿 院(系) 专 业 班 级 学号 学生姓名 设计时间 指导教师 提交日期 目录 1 设计目的 5 2 功能描述 5 2.1模块功能 5 2.2流程图 6 3 总体设计 13 3.1 功能模块设计 13 3.2 数据结构设计 13 3.3 函数功能描述 13 4 程序实现 13 4.2 运行结果 13 5课程设计总结 17 成绩记录簿 :成绩记录簿数据项写入文件 提示 定义合适的结构体类型,使用链表或数组的方式组织数据。 1 设计目的 1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握; 2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能; 3. 利用C语言进行基本的软件设计; 4. 掌握书写程序设计说明文档的能力 5. 提高运用C语言解决实际问题的能力。 图1 系统功能菜单 图2 添加(学生基本信息) 图3 添加(学生成绩) 图4 删除(学生基本信息) 图5 删除(学生成绩) 图6 查询(学生基本信息) 图7 查询(学生个人成绩) 图8 查询班级课程成绩 3 总体设计 3.1 功能模块设计 3.1.1 添加功能设计:?添加分为两部分添加学生基本信息和添加学生成绩。添加学生基本信息中要求输入学生学号,学生姓名和学生班级。添加学生成绩要求输入学生的课程编号、课程名称、成绩、学分。其中用结构体来建立输入的学生信息的形式。两个结构体间用静态链表连接,使其联系起来。 3.1.2 删除功能设计:删除也分为两部分删除学生基本信息和删除学生成绩。删除用后一个来覆盖前一个原理进行操作。 3.1.3 查询功能设计:查询学生成绩可以用3种方法来进行。1.学号2.姓名3.课程代号。 班级查询,可输入课程代号,可得班平均分。 3.2 数据结构设计 先建立两个结构体studen1,student2。再设立全局变量,建立循环以验证输入的合法性,全局变量累加,全局变量累减。 3.3 函数功能描述 3.3.1 #include stdio.h 在使用标准函数库中的输入输出函数时,编译系统要求程序提供有关的信息(例如对这些输入输出函数的声明),#includestdio.h的作用就是用来提供这些信息的,stdio.h是C编译系统提供的一个文件名,stdio是“standard input output”的缩写,即有关标准输入输出的信息。 在程序中用到系统提供的标准函数库中的输入输出函数时,应在程序的开头写上一行:#includestdio.h或者是#includestdio.h,这样才能调用库函数 #includectype.h。#includectype.h 是在调用字符函数时,在源文件中包含的头文件。 字符函数如:int isspace(int ch);检查ch是否为空格制表或换行字符。“ctype”中c为字符型char的缩写,type 为类型。#includestring.h string.h是个头文件,里面写的是关于字符串操作的一些基本函数。当程序中涉及对字符串的操作时,会用到这个头文件里面的函数。所以要把它include(包含)进来。#includestdlib.h stdlib.h里面定义了五种类型、一些宏和通用工具函数。 类型例如size_t、wchar_t、div_t、ldiv_t和lldiv_t; 宏例如EXIT_FAILURE、EXIT_SUCCESS、RAND_MAX和MB_CUR_MAX等等; 常用的函数如malloc()、calloc()、realloc()、free()、system()、atoi()、atol()、rand()、srand()、exit()等等。 具体的内容你自己可以打开编译器的include目录里面的stdlib.h头文件看看。#include stdio.h #includectype.h #includestring.h #include

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