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小学语文 三年级 下册 预习手册 班级 姓名 燕 子 课文读一读。 我能把课文读正确、读流利。请家长检查、签名： 二、生字写一写。 三、比一比，组词语。 掠（ ） 尖（ ） 偶（ ） 圈（ ） 谅（ ） 尘（ ） 遇（ ） 倦（ ） 四、想一想，填一填。 （ ）的春天 （ ）的燕子 （ ）的柳丝 （ ）的羽毛 （ ）的细雨 （ ）的花 （ ）的尾巴 （ ）的翅膀 五、主要内容我知道。 六、词句批注写一写。 理解词语 理解句子 2 古诗两首 一、课文读一读。 我能把课文读正确、读流利。请家长检查、签名： 二、生字写一写。 三、比一比，组词语。 妆（ ） 裁（ ） 咏（ ） 滨（ ） 装（ ） 栽（ ） 永（ ） 宾（ ） 四、想一想，填一填。 《咏柳》的作者是（ ）代诗人（ ）。诗中“妆”的意思是（ ）。《春日》的作者是（ ）代诗人（ ）。诗中“胜日”的意思是（ ），“等闲”的意思是（ ）。这两首诗都表达了诗人（ ）的思想感情。 五、用自己的话说说下面诗句的意思。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3 荷 花 一、课文读一读。 我能把课文读正确、读流利。请家长检查、签名： 二、生字写一写。 三、想一想，填一填。 粉红的（ ） 雪白的（ ） 碧绿的（ ） （ ）的荷花 （ ）的花瓣 （ ）的荷叶 一阵（ ） 一池（ ） 一幅（ ） 四、比一比，组词语。 裳（ ） 稻（ ） 蜻（ ） 蜓（ ） 常（ ） 蹈（ ） 晴（ ） 挺（ ） 五、主要内容我知道。