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缓解学习压力;心理小测试;;;;图片与你的受压力程度有关
1.如果你看到图片是静止不动的,证明你没有什么学习压力。
2.如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的,那就证明你存在着一定的学习压力。
3.如果你看到图片是高速旋转的,证明你压力特别大。。。。
;;8. 你是否经常担心做出某些决定会影响一些你认识的人的生活?
9. 你是否经常感觉得不到完成某些学习任务所需的帮助?
10.你是否经常感觉自己被同学们喜欢和接受?
11.你是否经常觉得自己没有能力对老师、家长所做的涉及到你的决定和行动施加影响?
12.你是否经常知道和你一起学习的同学对你有什么样的期望?
13.你是否经常认为你所承担的学习任务太多会妨碍它们圆满完成?
14.你是否经常觉得学习中不得不做的事情会影响你的判断力?
15.你是否经常觉得学习打扰了你的日常生活?;; 心理压力是一种个人主观的感觉,即个人在面对困难时,一时无法消除困难的一种被压迫的感觉。
对我们初中生来说,学习压力是一个很普遍的现象,几乎每位学生都会觉得有学习压力。尤其是现在为了“理想的目标”,压力不小者肯定不少。
在这么一个严峻的形势下,及时减压无疑是十分重要的。
;各位在学习上存在什么压力?;我找来的。。。;原因分析: 造成这些问题的原因,主要归结
为以下几点:1、 对中考缺乏正确的认识。2、 对自己缺乏全面的了解。3、 成就动机过于强烈,害怕失败。 ;第一把金钥匙:正确认识中考
怎么考?
形式:题型都是平时做作业或模拟练习过的,不可怕。原则:基础占60%,中等难度占20-25%,难度较高的占15%-20%,了解这些,如果能做到会答的不丢分,不确定的争取得分,发挥自己的正常水平,是没有问题的。心中有数,就会多一些自信,少一点焦虑。;第二把金钥匙:全面了解自己
从自己对各科知识的掌握、自己的学习风格、个性等多个方面反思自己的实际水平,对自己有一个客观、全面的了解,从而做到有的放矢,扬长补短,减少学习的盲目性。将注意力从关注考试结果转到关注学习过程。制定合理的期望值。;每临大事,必有静气;
静则神明,疑难冰释;
积极准备,坦然面对;
最佳发挥,舍我其谁!;控制考试节奏,防止易题不做;答卷过程;稳扎稳打——;;惜时;复习策略;;;希望同学们都能
成功地缓解学习压力,
共同创造属于
09级8班的辉煌!;请同学们写出自己的奋斗目标以及结合对本节课的理解,制定出适合自己的减压措施,变压力为动力,迎接中考。
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