引领我们进入丰富多彩的奇幻世界.doc

引领我们进入丰富多彩的奇幻世界 读书，如品一杯香茗，让人心旷神怡；读书，如尝一块蛋糕，让人津津有味；读书，如见一盏明灯，让人豁然开朗。所以，我读书，我快乐。 对于不同的人而言，书籍的功用和效果是不同的。有人势利地说：;书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。;有人很睿智地说：;书犹药也，善读可以医愚。;也有人概括：;读史使人明智，读诗使人聪慧，学数学使人精密，学物理使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。;于我来说，畅游书海，与古今中外哲人先贤进行精神对话，纯粹而又快乐。 走进我的房间，你一定被窗前一个大书橱吸引，那里放满了各种各样的书籍。每本书我都能说出个一二三来。我喜爱读书，喜爱书中的传奇文化，喜爱书中的童话幻想，喜爱书中的文学哲理。春风里，夕阳下，捧一卷书，埋头苦读，悠然与自得，快乐与惬意。 小时候，我特别爱看童话故事，《安徒生童话》让我思索，卖火柴的小女孩为什么那样可怜和无助；《格林童话》为我描绘了一个奇妙的世界，白雪公主的美丽善良与曲折遭遇引人入胜；看到《伊索寓言》就坠入了哲理的海洋，那只比赛的兔子是那样的自负和愚蠢;;这些，都给我的童年抹上了奇幻的色彩，我也常有一大堆幻想：让卖火柴的小女孩来我家做客，不让她在寒夜里被冻死；让王后受到惩罚，让她知道自己的错误；把在树下睡觉的兔子叫醒，让它明白自己的缺点;;在童话世界里，我快乐。 长大了，我开始读四大名著，领略孙悟空的七十二变，佩服诸葛亮的才智谋略，见识108位好汉的威武粗犷，惊诧于王熙凤的泼辣精明。一个个人物反映了时代风云，一幅幅图画描摹了社会实况。感受古人的才能与智慧，我快乐。 现在，即使时间再紧，我也会抽出时间来阅读，读书让我获取了知识，扩大了视野，陶冶了情操，丰富了内涵，让我走向成功与成熟。我读书，我快乐。 享受阅读的快乐，单纯而美好。这种快乐，已成为我生活的一个部分，将伴我终生。 如果你有兴趣，让我们分享这种快乐，怎么样？ 指导教师：魏玉清 点评：因为作者真正热爱阅读，所以能够享受阅读带来的快乐。文章既有作者快乐阅读的真实体验，又充分展现了作者的文采，各段末以;;;我快乐;为结尾，突出了中心，结构严谨。 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each term:1, at the end of each semester to form three good student, outstanding student cadres, civilized stude