六年级上__詹天佑__人教版分析.ppt

詹天佑的这些设计真是巧夺天工啊！那么从这些设计我们又可以看出詹天佑是一个怎么样的人呢？ （是一个拥有高度智慧和创造精神的人） 这段中对当时自然环境的描写对表现人物有什么作用呢？ （衬托了詹天佑的杰出才干） 1909年中国自行设计的第一条铁路——京张铁路通车典礼 原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工， 工程费用只及外国人估价的五分之一。一些欧美工 程师乘车参观后啧啧称道，赞誉詹天佑了不起。但 詹天佑却谦虚地说：“这是京张铁路一万多员工的力 量，不是我个人的功劳，光荣是应该属于大家的。”  思考： （1）为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击”？这句和课文哪个部分照应？ （2）这段在全文中起什么作用？最后一句中“伟大”一词和第一段哪一句相照应？ 总结全文，首尾呼应。 和“詹天佑是我国杰出的工程师，他非常爱国”相照应。 主持修筑 提前竣工 勘测线路 开凿隧道 设计线路——人字形 八达岭——中部凿井 有力回击 赞叹不已 接受任务 阻挠 要挟 嘲笑 高山深涧 悬崖峭壁 居庸关——两端同时凿进 学习课文板书 为国争光的爱国思想 严肃认真的工作态度 身先士卒的工作作风 勇于创新的智慧才干 你认为詹天佑是个怎么的人？ 当我们坐火车去八达岭，途中路过青龙桥车站时，会看到这样一座铜像，这就是詹天佑。此时此刻，你会想些什么呢？ 如果有条件下载到FLASH可点击“开凿隧道”，跳到第八张幻灯片。 * 小波那小学 李开林 京张铁路修成时，詹天佑和同事的合影 一、少年詹天佑——刻苦学习，立志报国 詹天佑学习履历表 姓名：詹天佑 性别：男 出生年月：1861年 专业：铁路工程科 学位：学士 家庭住址：广东南海县 求学简历： ①1872年：赴美留学 ②1878年：毕业于丘屋高中、考入耶鲁大学 ③1881年：学成归国 中国铁路之父詹天佑（1861-1919） 詹天佑(1861-1919)江西婺源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。 十二岁时被清政府选为第一批留美幼童出国求学。经小学、中学毕业，考入耶鲁大学土木工程系学习铁路工程一科，二十一岁大学毕业，获学士学位。回国后用非所学，被派去当兵轮驾驶员，曾参加中法马尾海战，英勇抗击法国侵略军。光绪十二年，改任博学馆洋文教习兼测绘海图工作。 光绪十四年，任中国铁路公司工程师，被英国工程研究会选为会员。此后历任津榆、锦州和萍醴铁路工程师、新易铁路总工程师、京张铁路总办兼总工程师、洛潼铁路顾问总工程师等职。民国元年，任粤汉铁路会办，被公举为“中华工程师学会”会长。 民国八年四月十五日，因病请假回武汉，于二十四日逝世，终年五十九岁。詹天佑的一生，为中国的铁路事业作出了卓越的贡献。 1、联系时代背景分析清政府为何派幼童出洋留学？ 2、“幼童出洋”局面为何仅维持了10年左右时间？ 留洋失败的主要原因是什么？ 3、回国后的詹天佑经历了一段所学非所用的历程， 这说明了什么？ 思考与理解： 学习西方先进技术，推进洋务事业 中西社会性质、教学目的的不同…… 清政府的腐败，人才不能受到重用 毅然 挠 náo 控 kǒng 阻挠 控制 嘲 cháo 嘲笑 毅 yì 扛着 扛 káng 测绘 绘 huì 泥浆 岔道 岔 chà 竣工 竣 jùn 藐视 藐 miǎo 浆 jiāng 大家读一读，学一学 施工 阻挠 杰出 要挟 轰动 嘲笑 勉励 藐视 周密 竣工 否则 毅然 轻蔑 隧道 回击 任命 讥笑 精密 勘测路线 赞叹不已 詹天佑 看谁最聪明 1、詹天佑是我国（ ）的 （ ）工程师。 2、( )主持修筑的京张铁路是第（ ） 条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路 干线。 3、在帝国主义（ ）（ ）（ ） 声中，在全国人民殷切（ ）中，清政府任 命詹天佑为（ ），修筑京张铁路。 杰出 爱国 詹天佑 一 阻挠 要挟 嘲笑 希望 总工程师 努力喔！ 本文记叙了詹天佑在主持修筑 （ ）的过程中，不怕帝国主义者（ ）， 克服工程中的千难万险，提前完 成修筑任务的事迹，表现了詹天 佑是一位（　　）的（　　）工 程师。 京张铁路 要挟嘲笑 杰出 爱国 预习检查 默读课文第二段，思考：詹天佑是在什么情况下主持修筑京张铁路的？ 当时的情况怎样？ 当地的情况怎样？我们可以从外国报纸的一句话看出： “能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。” ·从这句话我们还能看出什么？