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- 2017-06-14 发布于湖北
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六年级语文上册第五单元习作(实用版)分析
2、感悟式。 《一件礼物》 老师笑了,笑得那么开心。我纵于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力,不断进步啊! 3、抒情式。 《老师赞》 啊!老师就是无私的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;啊!老师就是平凡的桥梁,送走了一批又一批的学生,毫无怨言。 4、回忆式。 虽然我已经转校了,但是晓云对我的关心就如一张张珍贵的卡片,永远珍藏在我的心中。远在他乡的晓云,我亲密的伙伴,你现在在干什么呢?我猜你一定又在默默地帮助别人了吧! 5、联想式。 《一位修伞的老爷爷》 看到这里,我仿佛看到老人纯洁的心灵,仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。 一个“小书虫” 一双小小的眼睛,双眼皮,两条柳叶眉长在眼睛上,鼻子下面,嵌着一张大嘴,薄薄的嘴唇上长着一个“吃痦”,这就是我的朋友——韩蓄。她一看起书来就没完没了,真让人受不了。所以,我常叫她“小书虫”。 想起上学期的一个午休,老师发下了我们心爱的《中国校园文学》我草草地翻了翻,觉得很没意思,又看了看一旁的韩蓄,还在认真看着。她在看什么呢?这么专心,我心里想。看了看她的书,我也翻到了那页,仔细看了看,改变了对这本书的印象。 下课铃打响了,我很想出去玩,可韩蓄还在专心看着,心想:怎么还在看呀!看书多无聊。我看着那些密密麻麻的字就头晕,她可真
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