66《将相和》用优质说课稿.docVIP

《将相和》说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家好！今天，我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版五年级下册第18课《将相和》。 一 首先说教材 1 教材解读 《将相和》是本册第五组的第一篇文章，本组教材的编写意图就是让学生感受古典名著的魅力，激发学生阅读名著的兴趣。《将相和》这篇课文是根据司马迁的《史记?廉颇蔺相如列传》改写的。课文以战国时期秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个小故事的记叙，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智，不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局识大体的可贵品质和政治远，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。 2 说教学目标 《将相和》这篇课文的脉络和主题都很清晰，结合五年级学生的认知特点和阅读水平。我决定将本课的教学目标确定为： 知识与能力：学会本课生字词，能有感情地朗读课文，理解课文主要内容。 过程与方法：通过用小标题概括文中的三个小故事的方式，训练概括能力并理解故事情节；通过交流与探索，理清三个故事间的联系。 情感态度价值观：学生通过将相之间由不和到和的转变过程，感受人物形象，体会人物的爱国思想， 3 说重点难点 教学的重点和难点放在引导学生充分感受文中的人物形象。 二 说教法，学法。 首先，说教法。在教学中紧紧扣住蔺相如的言行，采用“读议结合、读演结合、读写结合”的方法，逐层推进。在读中展开对话过程，将学生的思维引向深入。力求把蔺相如这一人物形象定格在学生眼前，将“国家利益高于一切”、“和为贵”的思想植根于学生心中。18 将相和 上大夫 完璧归赵 将 廉颇： 豪爽直率 知错就改 上卿 渑池之会 相 蔺相如：足智多谋 机智勇敢 顾全大局 临危不惧 负荆请罪 和 爱国 5