人教版高二必修第5课件.pptVIP

课堂练习 18世纪的启蒙思想家们把苏格拉底视为先 驱和战友，是因为苏格拉底 A.树立了人的尊严和权威 B.发现了人类知识的有限性 C.发现了人类理性的力量和价值 D.是“哲学的创造者”、“智慧”的化身 二、苏格拉底 思考：苏格拉底和智者的异同 二、苏格拉底 思考：苏格拉底和智者的异同 相同点：把人类及其社会作为探究的课题； 体现人文主义精神，注重人、人性； 课堂练习 我们称古代希腊是西方人文精神的发源地， 主要是因为 A.希腊最早进入奴隶社会 B.希腊涌现出了众多的哲学大师 C.希腊先哲最早开始怀疑宗教神话，强调人的 价值 D.希腊人最早开始研究自然哲学 二、苏格拉底 二、苏格拉底 1.背景： 二、苏格拉底 1.背景： ⑴智者学派重视人的作用，但忽视道德 二、苏格拉底 1.背景： ⑴智者学派重视人的作用，但忽视道德 ⑵雅典社会世风日下、道德沦丧 二、苏格拉底 1.背景： ⑴智者学派重视人的作用，但忽视道德 ⑵雅典社会世风日下、道德沦丧 苏格拉底（Σωκρ?τη?， 英译：Socrates；前469—前399 年），著名的古希腊哲学家，他和 他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚 里士多德被并称为“希腊三贤”。 他被后人广泛认为是西方哲学的奠 基者。 二、苏格拉底 2.苏格拉底的主张： 二、苏格拉底 2.苏格拉底的主张： ⑴“有思想力的人是万物的尺度