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100教育名师：高中英语单选题15大技巧1. 找准关键词语　　有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。例如：　　The Foreign Minister said, _______ our hope that the two sideswill work towards peace.　　A. This is B. There is C. That is D. It is解析：在名词性从句中，that既无词义，也不作句子成分，连接一个句子成分完整的陈述句。根据句意和句子结构，特别是that的暗示，可判断题干为一个含有主语从句的复合句，句首的it为形式主语，真正的主语为其后的that从句，故最佳答案为D。　　2. 分析句子结构　　有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。例如：　　We keep in touch _____ writing often。　　A. with B. of C. on D. by　　解析：许多同学根据 keep in touch with(与....。.保持联系)这一搭配推断出此题应选A。但是选A错了，因为套此搭配此句意思不通，正确答案应是D，by 表示方式，bywriting 意为通过写信，全句意为我们通过经常写信保持联系。请再看两例：　　(1) Weve talked a lot _____ cars. What about trains?　　A. of B. with C. about D. in　　解析：由于受 a lot of 这一常用结构的影响，许多同学毫不犹豫地选了A，但是错了。原因是：若选 of，a lot of cars即为动词 talk 的宾语，但事实上，动词 talk 是不及物动词。正确答案是C，句中的a lot是修饰动词 talked的状语，talk about才是一个动词短语。 全句意为我们对汽车已谈了不少，现在谈谈火车怎么样？　　(2) We all regarded the poor old man ____sympathy。　　A. as B. with C. of D. by解析：许多同学一看到句中的 regard 和选项中的 as，马上就联想到 regard ... as..(把....看作....)这一搭配，从而断定此题应选A。错了，原因是将此搭配套入原句，句子意思不通。正确答案是B，句意为我们大家都很同 情这位老人。　　3. 适当转换句式　　有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出正确答案。比如将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，无序句调整为正常句。例如：　　-Mr. Wang, whom would you rather _____ the important meeting?　　-Tom。　　A. have attend B. have attended　　C. having attend D. have to attend解析： 若将疑问句改为陈述句，就是I would rather have Tom attend the important meeting. 其中would rather后必须接动词原形，have sb. dosth。是要某人做某事。所以选A。　　4. 补全省略成分　　口语中常常会使用一些省略句，做题时若将被省略的成分补充完整，答案就会一目了然。例如：　　-What do you think made Mary so upset?　　- _____ her new bike。　　A. As she lost B. Lost C. Losing D. Because of losing解析：将答句补全，就是 _____ her new bike made Mary soupset,显然，只能选C，用动名词短语作主语。　　5. 删除干扰部分　　就是将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语，如I think / suppose / believe, do you think /suppose / believe, you know, of course等删除，从而更容易地选出正确答案。例如：　　It is the ability to do the job _______matters not where you come from or what you are。　　A. one B. that C. what D. it解析：去掉题干中的not where you come fr