20090903055339课件：《货币的产生和本质》.pptVIP

* 感受经济学的奥妙 体验生活中的经济学 第一课 神奇的货币 揭开货币的神秘面纱 石家庄一中 刘宇岚 早期的人类社会，生产力有了一定程度的发展，人们经常把自己的剩余产品拿到集市上进行交易。有一天，牧羊人、制陶人、种粮人在集市上偶遇…… ①羊、陶罐、谷物、花布、石碗这些物品是怎么来的？他们拿这些物品来集市干什么？ ②牧羊人和制陶人的交易为什么能成功？ ③若制陶人坚持用一个陶罐去换一只羊，交易还能成功吗？为什么？ ④种粮人的交易为什么没有成功？请你出个好主意帮帮他，让他顺利地成功交易。 特殊 商品 一般等价物 …… B A …… C 表现其他一切商品的价值， 充当商品交换的媒介 历史上的一般等价物： 这些商品在充当一般等价物时，有什么缺陷？ 金 银 固定充当一般等价物 …… 牲 畜 贝 壳 布 帛 谷 物 请你设想什么材质的商品最适宜充当一般等价物？ 物物 交换阶段 一般等价物 为媒介阶段 货币 阶段 物—物 物— —物 一般 等价物 物— —物 贵 金属 货币是从商品中分离出来， 固定地充当一般等价物的商品。 货币的本质 货币是商品交换发展到一定阶段的产物 金银货币 金属铸币 金银货币 金属铸币 纸币 第一套 1948—1955 1955-1964 第二套 1962第三套 1987 第四套 1999 第五套 价值符号 强制使用的 是由国家（或 某些地区）发行的 你能从这些精美的纸币中观察到哪些信息？ 纸币有没有价值？ 的发行量： 必须以流通中所需要的货币量为限度。 经济运行出现全面持续物价上涨现象 物价全面持续下跌 常伴随着经济衰退 流通中所 需要的 量 商品价格总额 货币流通速度 待售商品的数量*价格水平 货币流通速度 *