《传播学引论》书评.docVIP

《传播学导论》书评 《传播学导论》一书是张迈曾教授主编的，其由西安交通大学出版社出版，西安交通大学党委书记王文生先生为该书写了序言，有幸度过了这本书，从中学习和认识到了一些新的东西，与大家分享一下。 随着信息时代的到来，人们现代的生活当中每天接收着成千上万的信息，数以万计的信息量影响着人们的生活状态。可以说今天没有了信息，也就没有人们生存的动力、生活内容和意义。即便是在精神心理层面上，人们也会随着信息接触情况的变化而发生转变。所以人们生活中需要信息，而且也需要进行信息的传播。于是传播学成为了今天诸多领域专家所专注的对象。张迈曾先生作为一个多年研究传播学的教授，其推出的《传播学导论》，可以说对传播学学科的建设做出了突出的贡献，而且对于现代人们掌握信息和接受信息，提供了正确的思路、方式以及途径。《传播学引论》中总结了各方面对传播的认识和解读，最终确定了传播所包括的四层含义。第一是共享方面，在传播过程中更多的确立“共同”的东西或者思想；第二是互动方面，传播是建立在人际关系上的，需要注重人际关系中更多互动；第三是影响和反应方面，传播更多的是传播者传递刺激从而影响接受者的一个过程；第四是符号，传播是需要通过语言和思想交流实现的。由此可见，在不同层面上，传播的定义也是不同的，不过最基本的两个要素就是信息和流动。这样书中对传播给出了最基本的定义：传播就是在信息流动过程中获得共享。这样使得读者不仅仅对传播的来源拥有了更多的认识和了解，而且对阅读本书奠定了基础。《传播学引论》一书给传播学科的发展创造了条件，给国内传播学研究者提供了相应的借鉴，在此基础上更多的研究和相关的理论陆续被提出来，大大丰富了国内传播学的学科内容。 该书的特点总体上可以从三个层面上进行分析： 第一，实现分类，关注重点。《传播学导论》一书中，既重视对“论”的解读，也重视对“史”的追溯。传播学从真正地广泛意义上来说，其包括了五种信息流动类型，分别是作为人的自我信息活动的内向传播、作为个人之间的信息活动的人际传播、作为社会组织内部或内部与外部之间信息活动的组织传播、作为社会群体之间信息活动的群体传播以及作为大众传播工具的报纸、书刊、影视、网络等等，突出对大众传播尤其是“第四媒体”电脑网络传播这一方面。全书当中，对于基本的相关概念，如效果、社会作用、传播模式、传播心理研究等等，开展相应的讲述的同时，还注重从历史观点上进行必要的总结，从而追溯渊源、分明轨迹、史论结合。从这个方面来看，该书无疑让读者从历史发展的角度上，去审视传播学科以及传播中所涉及的环节、过程以及相关要素，使得读者可以从现代人的视觉上看到生活中时刻离不开大众传播，并且该书中作者赋予了很显著的时代特色和现实的价值意义。 第二，多角度分析，跨学科研究。《传播学导论》关注重点是大众传播，尤其是在电脑网络传播层面上，但是书中的分析和研究并不是仅仅局限在这个角度上，而是通过综合利用社会、政治、新闻、心理、信息、系统、控制、符号等等各个学科中相关的理论和方法进行研究，从而使得读者可以从大众传播的历史发展角度、要素、模式、传播者素质以及心理受众构成等等方面上进行多角度的分析阐述。该书的作者在对传播进行了相关的主客体分析之后，随后进行了专章的心理分析，不仅仅在心理素质方面的个性品质、情感、动机以及能力因素进行论述，而且还比较深入的对心里互动进行了探讨。书中指出，人人之间都存在着与众不同的模仿和从众行为，并且这种形式是人们获得信息中药途径。所以为了能够提升信息的传播效果，传播者往往需要对人们的这种心理状态进行把握。但是随着网络时代的到来，互联网的崛起，使得这种从众心理开始出现了弱化的情况，这样导致的结果是社会舆论的整合作用受到了削弱，不利于社会的整合。 第三，提出策略，面向社会。《传播学导论》的读者群体不仅仅是局限在了学校之中，也面向了广大的社会。其书中理论包含了应有的科学性、体系性以及逻辑性，从大众传媒在社会主义市场经济中展现的显示特点出发，来谈论大众传播中的规律以及传播的策略和要求。在现代的社会当中，信息以及信息的传播都体现着一种力量，既不能够将大众传播处于某种背景进行设想，也不能够处于个人进行设想。当前人们的生活已经离不开大众传播。即便如此，也需要看到大众传播也存在着其局限性，具有负面作用。大众传播可能带来比较复杂纷乱的信息，使得人们现有的观念遭受到破坏，产生了选择的危机，很多人会因此显得无所适从。而在商业环境之下，更是出现了凶杀、色情、暴力等等侵害人们身心健康的内容。而且平面化的传播形式，使得人们的感官出现了休眠情况，出现了在判断、思辨、审视等能力上的退化。面对这样的基本情况，作者从梁启超、毛泽东的传播策略以及社会主义传播基本原则方面进行了研究，使得读者能够对传播存在的内在规律更好的把握和认识。 《传播学引论》介绍了传播学的起源