2017年秋九年级化学上册 4 第三节 氧气教学课件 （新版）鲁教版.pptVIP

* 知识解读 用过氧化氢溶液制取氧气时，可以根据反应物的状态和反应条件选择发生装置。过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，反应条件是常温，无需加热，因此发生装置可选用图中A、B或C装置。 A装置为最简易的装置，但是不便于随时添加液体药品。B装置 和C装置中分别使用了长颈漏斗和分液漏斗，便于随时添加液体药品。 使用B装置时，要注意使长颈漏斗的下端管口伸到液面以下，以防产 生的气体从长颈漏斗逸出。 C装置可以利用活塞控制滴液的快慢，节约药品，也便于控制反应的 发生与停止 装置甲检查气密性的方法：关闭分液漏斗活塞，将导管放入水中，双手捂住锥形瓶，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。 装置乙检查气密性的方法：在胶皮管上加一弹簧夹，紧闭弹簧夹，向长颈漏斗中注入一定量的蒸馏水，观察液面，如果液面不持续下降，则气密性良好。 如果药品选择高锰酸钾，还应在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管,从而堵塞导管。 1.试管口略向下倾斜，防止药品中的水冷凝倒流炸裂试管。 2.铁夹应夹在离试管口1/3处，有利于加热。 3.导气管露出橡皮塞少许即可，有利于气体的排出。 4.加热时先预热，再集中在药品处加热，用酒精灯的外焰加热。 5.实验结束时，先把导管从水中取出，然后再熄灭酒精灯，防止因装置冷却导致水槽中的水倒流，而炸裂试管。 1.实验室制取气体时，需要从药品、反应条件、反应原理、发生装置、收集装置、操作步骤、检验方法、验满方法等方面进行考虑。发生装置选择的依据是反应物的状态及反应条件(如是否需要加热等)。收集装置选择的依据是气体的水溶性和气体的密度。用排水法收集的气体较纯，用排空气法收集的气体较干燥。 2.高锰酸钾、氯酸钾与二氧化锰、过氧化氢与二氧化锰制氧气的优缺点比较： 一、氧气的物理性质 1.通常状况下，无色、无味气体。 2.标准状况下，密度1.429g/L，比空气（1.293 g/L）略大。 3.溶解性：不易溶于水1L H2O可溶30mL O2（室温） 4.熔沸点： 固态氧（淡蓝色） 氧气（无色） （淡蓝色）液态氧 101kPa, -218℃ 101kPa, -183℃ 氧气 液态氧 固态氧 二、氧气的化学性质 描述实验现象时要注意用词的准确性 1.“烟”和“雾”的区别：“烟”是固体小颗粒在空气中扩散产生的现象，如红磷燃烧产 生大量白烟；“雾”是液体小液滴在空气中扩散产生的现象，如给试管中水加热时，在管口 有大量水雾出现。 2.“火光”与“火焰”的区别：“火光”一般指沸点高的固体燃烧时产 生的现象，如细铁丝燃烧、木炭燃烧只产生“火光”而不产生“火焰”。“火焰”是气体燃 烧或沸点低的固体或液体的蒸气燃烧时产生的现象，如硫、酒精等的蒸气燃烧时产生“火焰”。 3.切忌把生成物名称当成反应现象来描述，如将铁丝在氧气中燃烧的现象描述为“剧烈燃 烧，火星四射，放出大量热，生成黑色四氧化三铁”就是错误的。 氧化物一定属于含氧化合物，但是，含氧化合物不一定是氧化 物，因为有些含氧化合物中可能含有三种或三种以上的元素，如氢 氧化钙[Ca(OH)2]和高锰酸钾(KMnO4)等不属于氧化物。 1.“化合反应”是化学基本反应类型之一，而“氧化反应”是从是否得氧的角度对化学反应进行分类，不属于化学基本反应类型。 2.“化合反应”与“氧化反应”的分类依据不同，所以二者没有必然的联系，化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应。 1.通过一段时间的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能。请结合 下列实验装置图回答问题。 (1)写出图中①的仪器名称：_______。 (2)马明同学用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是_________。 (3)若马明同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气，所选装置连接 的正确顺序是________(填管口字母)。 (4)装置A和C作为实验室制取氧气的发生装置时，A和C相比较，A装置的优点是_______。 习题演练 【思路点拨】 (1)①为锥形瓶。 (2)高锰酸钾制O2需加热，故选B。 (3)用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气选装置A或C；氧气密度比空气大，应用向上排空气法收集；浓硫酸具有吸水性，可以干燥氧气，干燥时“长进短出”，并且先干燥后收集，故所选装置连接顺序为a(或c)→g→h→d。 (4)A和C相比较，A装置的优点是可以随时添加液体药品。 【规范解答】 (1)锥形瓶 (2)B (3)a(或c)→g→h→