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《大众传播学》平时作业（4） 一、填空 1、在对传播效果的理解上存在着两种模式，一是 模式，二是 模式。 2、一般来说，传播效果可以分为三个层面：（1） 层面的效果；（1） 层面的效果；（3） 层面的效果。 3、“ ”是传播效果研究早期通行的理论。 4、1974年，德国社会学家伊丽莎白·内尔-纽曼提出的“ ”理论，从大众传播、社会心理和舆论的关系出发，考察大众传播强大的社会影响。 5、受众接受信息的行为具有选择性，这种选择过程包括三个环节：（1）选择性 ；（2）选择性 ；（3）选择性 。 6、传播效果主要受制于三个方面（1）传播 ；（2）传播 ；（3）传播 。 7、传播主体影响传播效果的主要因素是传播者的 度和 度。 8、大众传播的宏观效果理论主要包括“ ”理论、“ ”理论、 与 理论、 与 理论和媒介系统依赖论等。 9、国际传播的主体主要有三类：（1） ；（2） ；（3） 。 10、国际传播的内容主要有三类：（1） ；（2） ；（3） 。 11、大致说来，国际传播与全球传播的功能主要有三项一是 ；一是 ；一是 。 12、发展中国家对付国际传播的不平衡，可以采取6种手段：（1） 手段；（1） 手段；（1） 手段；（1） 手段；（1） 手段；（1） 手段。 13、 、 和 ，是国际传播和全球传播研究领域的三大课题。 14、解答疑问或研究的方式并不相同，大体说来有四种：（1） 法 ；（2） 法 或 法； （3） 法 ；（4） 法 。 15、科学研究具有如下特点：（1） ；（2） ；（3） ；（4） 。 16、抽样调查分为 抽样与 抽样。 17、概率抽样的主要类型有：（1） 抽样；（2） 抽样；（3） 抽样。 18、非概率抽样主要有两种方法：（1） 抽样；（2） 抽样。 19、根据填写方式的不同，可将问卷分为 问卷和 问卷两种类型。 20、研究报告一般都应包括下面几个部分内容：（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） 、 ；（6） 、 。 ? ? 二、结合传播实际谈谈制约和影响传播效果的主要因素。 三、简述全球传播的特点。 四、谈谈发展中国家可以采取哪些对策，应对世界信息生产和流通结构的不平衡现状。 五、结合传播实际，对文化帝国主义的主要特征加以评述。