一、原地侧向推实心球二、游戏：圆周接力跑.docVIP

铁车中学三课音体美信备课 第＿＿周　第＿＿课时　累计＿＿课时　　　　　　　时间＿＿＿＿＿＿ 课题 一、原地侧向推实心球 二、游戏：圆周接力跑 课型 新授 三维目标 认知目标：学生能熟记并说出原地侧向推实心球的用力顺序，知道出手速度与投掷远度的关系；记住弯道跑的动作要领。 技能目标：90%以上的学生在推球出手时无明显停顿，下肢积极蹬地，由下而上协调发力，出手动作快；通过圆周极力跑游戏提高学生的奔跑能力，并让学生进一步掌握弯道跑的技术。 3、情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习。发展学生上、下肢的爆发力和协调能力，培养学生果断的品质和吃苦耐劳的精神。 重点难点 重点难点：出手速度和角度的控制。 教具准备 教学过程 一次备课 二次备课 准备部分： 组织教法： 体育委员整队，报告人数。 师生问好。 教师检查人数。 宣布本课任务。 安排见习生活动。 准备活动： 1、“∞”字形走 2、徒手操： 教学过程 一次备课 二次备课 基本部分： 原地侧向推实心球： 动作重点：超越器材 动作难点：上、下肢用力协调（用力顺序：蹬、转、挺、推、拨） （一）诱导练习： 推手击掌练习 徒手做推球动作练习 体会蹬地、展体、出手的用力顺序 原地徒手做侧向推球动作体会用力顺序：蹬、转、挺、推、拨 （二）持球练习 游戏：圆周接力 动作要领：身体向圆周方向倾，右臂摆动幅度大于左臂；右脚前脚掌内侧着地，左脚前脚掌外侧着地。体会弯道跑技术。 规则： （1）学生沿圆周跑一圈后，以最先跑完的一组为胜。 （2）只能在圆周外侧跑。 （3）超越时必须从其外侧 （4）不得阻碍他人，跑完的同学自动排在本组后。 （5）不得抛棒、谁掉棒谁捡棒。 结束部分： 两人一组互相抖臂 “下面条”放松 二、小结：本课内容 三、布置回收器材 教学反思