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- 2017-06-13 发布于北京
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一年级上册美术
学情分析
新入学的学生第一次接触正规化的美术课,对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的而且新生入学前所受的教育各不相同心理因素也不一样在绘画上、工艺制作上一定有着自己的创造思维、想象能力和自己的个性但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化给美术课的课堂带来不必要的麻烦。 因此对待这些刚进入课堂的小朋友我们在情感态度上要做出很大的努力小学生在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大所以我们要好好把握机会激发孩子们对美术学习的兴趣让孩子们能发现美有创造美的想法。
二、教材分析
本册教材共22课教学内容教材内容丰富多彩非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要形式多样有趣为学生设置了很有趣味的情境注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验有利激发学生的学习兴趣还能让学生开阔视野启迪思维使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用关注学生健康成长。为使教学更方便有效在教学中根据实际情况灵活安排适当补充利用本地可利用资源充实教学容。
三、教学重点难点
通过美术教学培养学生对美术的兴趣与爱好。 认识色彩了解美术学习用具掌握涂色的基本方法和技巧并能使用工具 进行简单的美术活动。 通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德 情操。 培养学生观察能力
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