七年级信息技术《多媒体播放器的使用》教学设计.doc

《多媒体播放器的使用》教学设计 黑龙江省大庆巿靓湖学校　王晓敏 ? 　　生：RealPlayer，Windows里面那个带“圆圈”的，金山影霸、PPlive算不算？（多组学生给出了不同答案） 　　师：Windows里那个带“圆圈”的播放器，请看一眼它的名字，谁能读出来？ 　　生：Windows Media Player 　　师：非常好，你们都是经过专业学习计算机的人员了，出口一定要“专业化”。Windows Media Player是微软公司随Windows操作系统捆绑销售的一种软件。刚才说到的PPlive是什么？ 　　生：网上看电影的？ 　　师：那你们认为它算不算媒体播放器？ 　　生：应该算。 　　师：我也是这么认为，它是一种专用的媒体播放器，不像那些常用的媒体播放器具有播放歌曲，收听广播，刻录光盘等其它功能。现在，让我们一起了解一些常用播放器的主要特点吧。 ? 　　打开幻灯片一：金山影霸是金山公司的又一力作，它由文字编辑软件WPS“起家”，后期开发了金山毒霸，金山词霸，金山Office软件等。 　　打开幻灯片二：RealPlayer是目前网上最流行，应用范围最广的播放器之一。 　　打开幻灯片三：Windows Media Player微软公司随Windows操作系统捆绑销售的软件之一。也因此成为家喻户晓的媒体播放器之一。它主要播放的标准视频文件。（AVI格式） 　　打开幻灯片四：千千静听是喜欢听歌、学歌人首选的媒体播放器，因为有歌曲与歌词同步放映的功能，省去了我们下载歌词的麻烦。而且它占用计算机的空间很小，还可以拥有很多时尚多变的界面。 　　打开幻灯片五：风雷影音是目前我了解的能播放文件格式最多的媒体播放器。能播放多达96种不同格式的音频及视频文件。 　　打开幻灯片六：网上功能各异的媒体播放器：1．KMPlayer；2．绚彩魅影；3．GOM Player；4．超级兔子快乐影音；5．VLC(VideoLAN) 　　师：想不想一一试试它们？ 　　生：当然啦！ 　　师：今天我们就以RealPlayer、超级解霸和风雷影音为例，了解一下播放器的用法。首先请一名学生帮我安装一下风雷影音软件。 　　生：我没安装过软件…… 　　生：我会，我会…… 　　师：我找一名不经常使用电脑的学生来帮我一下。 　　生：（在我的提示下，一步一步通过大屏幕给学生示范安装软件的方法。） ? 　　师：谁帮我把这三个软件打开？ ? 　　生：（非常踊跃。） ? 　　师：谁还有不同于他的方法，也能把这三个软件打开？ ? 　　生：（多组学生，基本通过四种方式启动软件：1．双击桌面快捷方式；2．单击快速启动栏；3．通过“开始菜单”；4．右键打开的方式。） ? 　　师：王菲，认识吗？“明月几时有”这首歌听说过吗？ ? 　　生：我们都会唱！ ? 　　师：那太好了，一会儿当音乐放出来的时候，我就能听到你们优美的歌声了。有没有人会播放光盘里的文件？ ? 　　生：太简单了。 ? 　　师：用三种不同的软件都要能放出音乐来！ ? 　　生：（几组学生互相补足，基本完成了打开音频或视频文件的任务。） ? 　　使用超级解霸时，直接单击工具栏上的“光盘”按钮，与全体同学共同观察，当读取光盘数据后，菜单栏的“帮助”选项后面会突然出现“选段”一项，引导学生使用这项功能。培养学生仔细观察并使用软件的不同功能。 ? 　　使用RealPlayer和风雷影音，能够通过菜单栏中的“文件”打开具体在光盘和计算机任意位置的音频或视频文件。 ? 　　师：我不想听“明月几时有”了，“停止”或“暂停”它，但不要关闭这些软件，能做到吗？ ? 　　生：（一个学生示范，基本就能达到目的。学生练习“停止”和“暂停”功能的同时，又复习了如何打开媒体文件。） ? 　　师：与录音机、VCD的使用方法很相似吧！ ? 　　师：我们换一个看看吧！你们也准备了你喜欢的视频文件吧！ ? 　　生：（操作） ? 　　师：你们找的“只对你有感觉”太好听了，能全屏播放吗？ ? 　　生：（让同一个学生尝试在三个软件中使用全屏功能，进一步强化学生观察使用软件的能力。第一个学生，找对计算机比较熟悉的，让他放慢速度去“示范”，下面一组的学生可以找不同层次的上前面来尝试，也给下面的学生反复记忆的时间。） ? 　　说明：这段时间视课堂剩余时间而定，找几组学生示范。 ? 　　研究性作业：任选一个媒体播放器，通过菜单栏的“帮助”选项，学习至少两个以上的操作技巧，下节课给同学们展示。 ? 　　第二课时：（在机房） ? 　　师：给你们三分钟自由练习，回顾一下你掌握的关于媒体播放器的操作技巧。 ? 　　生：（练习） ? 　　师：首先给同学们介绍一下你所用媒体播放器的名称及主要特点。 ? 　　生： ? 　　1．有些是千千静听的歌词秀； ? 　　2．有些是更换媒体播放器