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与孩子沟通的技巧 跟孩子沟通技巧很多，一般我们习惯用语言交流，还有一种就是非语言的沟通方式。 先说语言沟通，今天的关键词是有效沟通。 我们也会有脾气也会有自己的个性，但是不要在引导孩子或者和孩子交流的时候表现出来 我见过很多家长与孩子说话时，孩子不听大人话，结果大人一生气就说反话，结果孩子就照着反话去做了，大人更生气。记住啊，和孩子说话目的是要孩子明白你的意思，所以你说的话孩子要懂才行。 上幼儿园之前我们可以和孩子说 “吃饭饭”“宝宝乖” 但是上幼儿园之后就要改为“吃饭”“小朋友” 给孩子一个长大的信号，从语言做起。让孩子知道他长大了，很了不起，已经不是小宝宝了，不然孩子会有一个心理就是，我还小，做错事可以被原谅。那样不利于孩子成长和规则的建立，尤其是自己的孩子在班级年龄偏小一些，就更要注意。 总说自己孩子小，什么都不可以理解是不行的，要鼓励孩子“我们虽然年龄小但是别人能做的我们也可以，妈妈相信你的小手很能干可以自己吃饭的”。要这样引导孩子。 另外，幼儿的情绪非常容易受周围人的感染和影响，家长生气时说的话，孩子也会学，这就说到了我们要对孩子身边的信息进行分析。仔细想想平时带孩子的这个人脾气如何？性子如何？如果带孩子的人，性子急躁，那么孩子也会受到影响。孩子很可能出现脾气大，一遇到不顺心的事就会大发脾气。孩子身上的很多问题，都反映出教养人的一些教育方法和问题。 所以，在孩子犯错的时候，我们和孩子说话不要吼叫，你生气是因为你爱孩子，希望他好，但是你脾气一上来，孩子就会害怕。 我重点说一下非语言的交流啊，很有趣第一种是肢体语言我们生气可以叉腰，鼓励孩子的时候可以拍拍他的头或者肩膀，孩子难过的时候可以抱住她，肯定孩子做的对的时候，可以竖起大拇指这些小动作，如果你经常在孩子面前做的话，孩子也会学着你的方式去做的，亲子间的默契和感情也会有微妙的变化 我最喜欢的就是当孩子做错事，我假装生气，故意在他们面前双手叉腰撅嘴，表示生气，慢慢的孩子就学会了，这样就很好的避免了孩子生气讲究扔东西或者打人的行为一举多得非语言沟通引导还可以这样做很多家长都会在家教孩子一些知识性的内容，给孩子看一下图片告诉孩子这是什么，让孩子去记不过很多孩子当时记住了，过后就又不会了因为你在家教孩子一直在说话，一直在给孩子看图片或者书本的内容实际上孩子没有那个经验印象不深，不容易理解举个例子： 在孩子小班的时候，学习过消防安全知识的内容不过不是用说的，而是亲自体验的我们组织孩子和家长一起去参观消防大队，请他们亲演习给我们看，孩子可以随意在消防车上摸和看大人在外面看着就行员会讲解一些安全小知识?参观回来后可以问问孩子知道些什么让孩子说，很多孩子对那个消防车感兴趣这时候就可以告诉孩子这是消防车，灭火用的，就像刚才我们看到的一样 这样去和孩子讲孩子会印象深刻，认知经验也更广记住，参观回来后我们说的都是提问的话疑问句你看到什么了？还有呢？最喜欢什么？为什么？它是做什么用的？等等让孩子说，孩子在说的时候就是在整合刚才参观时候看到听到的内容这是经验整合的一个过程?对孩子学习能力归纳总结很有帮助不过前期我们只是问些简单的内容就可以 这个语言教不一样了，前者是我们说，孩子听，后者是孩子亲身体验自己总结平时我们带孩子去公园的时候在小区的时候都可以这样引导孩子这是春游的照片，妈妈带着宝宝光脚在草地上玩在草地上做各种游戏，大人孩子都高兴亲子间的感情增进了，你说的话孩子才会愿意听不然孩子会对你的话又派出感，不听，抗拒再举个例子孩子多数喜欢玩水在家里的浴缸里，海边甚至阳台的水盆都可以我们什么也不用说给孩子提供材料和空间就好孩子会去做这时候我们可以陪着孩子一起玩，在玩的过程中无形的引导孩子如，拼图孩子拼错了，可以什么也不说，指一下图纸，再指一下孩子拼错的地方握住孩子的手改正过来，再指一下图纸，和拼图让孩子自己发现多重复几次孩子自己就懂了大人什么也没说这也是沟通从引导孩子到学再到游戏，每个地方都可以用非语言的方式去和孩子沟通不要总是做唠叨的父母说多了反而没有效果了孩子是家庭的一份子，要给孩子平等的待遇，而不是我是妈妈你就得听我的，不听就不行这是不可以的孩子也是人，他也有想法和感受如果大人能做到今天我所说的这些，你和孩子间一定会很融洽，孩子会很喜欢你，会把他的想法和你说，你也会更了解你的孩子 我都是这么教孩子的，所以我亲子实践过的才说给大家，供大家参考当然，孩子会在地上打滚，会哭闹不停让你心烦，但是我们不要吼叫式的教育记得冷处理，除了可以用在孩子身上，也可以用在我们自身 问题1 【哲宇0801江西】老师我儿子不肯自己刷牙洗脸怎么办？ 【老师】1、习惯没建立起来，规定起床后第一时间做这些，多次重复就会成为习惯 2、如果刷牙洗脸可