压力与压强正本(一).pptVIP

猜 想： 例题1： 一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？ 例2.冰面能够承受的压强是4.2X104pa,一辆坦克质量是2.8X104kg,它的一条履带跟冰面的接触面积是3.5m2,问这辆坦克能否从冰面驶过?一个人质量是70kg,一只鞋底的面积是50cm2,这个人能否在该冰面上行走?如果此人站在冰面上行吗?(g=10N/kg) 例题3： 如下图所示，芭蕾舞演员和大象分别对地面的压强为多大？ 已知：G1=475N；S1=10cm2=10-3m2；G2=6000N；S20=60cm2=6×10-3m2. 求：P1；P2. 解：由题意，得：F1=G1=475N ∴P1= * 第一节 压 强 第十四章 压强和浮力 F F F 1、压力： 垂直压在物体表面上的力叫做压力。 作用点： 被压物体表面 方向： 垂直并指向被压物体表面 练习：画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图 F G F G F G （1）压力不是重力，压力 不都是由重力产生的，也不一定与重力方向相同。 （2）压力一般不等于重力.只有当物体自由放在水平面时，物体对水平面的压力等于物重 即 2、压力与重力 F压 = G 练习：GA=5N GB=10N F =15N A B B B A对B压力为 B对地面的压力为 B B对地面的压力 B对墙面的压力 B对天花板的压力 5N 15N 10N 15N F F F 5N 观察下图,你能提出什么问题？ 小小的蝉怎么能把细细的口器插入厚厚的树皮呢？ 笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？ 体验 如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化? 如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。 观察 思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 我要有一副滑雪板多好啊! 坦克使用履带而不用轮子。 猜想1：压力的作用效果可能跟_________ 有关； 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想2：压力的作用效果可能跟 ___________ 有关； 压力大小 受力面积大小 探究一 压力的作用效果与压力大小的关系 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用： G G 结论： 压力作用效果与压力大小有关 控制变量法 受力面积相同时,压力越大,作用效果越明显 探究二 压力的作用效果与受力面积的关系 结论： 压力作用效果与受力面积有关 G G G G 压力相同时,受力面积越小,作用效果越明显 4、单位：国际制主单位：帕斯卡 简称帕（Pa） （注：受力面积指相互作用的两个物体的接触面积） 1Pa=1N/m2 2、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 二、压强： 1、物理意义：反映压力作用效果的物理量 p= F — S 压力 受力面积 3、计算公式： 压强= N/m2 怎样表示压力的作用效果呢？ 小数据： 一颗西瓜子平放在桌面上，对桌 面的压强约20Pa 一张报纸平放时对桌面的压强约 0.5Pa 成年人站立时对地面的压强约为 1.5×104Pa ＝２０N/m2 解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=1m2，P= F/S = 5N/1m2 =5pa 对吗? 解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=100cm2=0.01m2， P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa 正解 压强公式中的S不是表面积,而是两物体间的接触面积 木块 = =4.75×105Pa 同理得: P2= = =2.5×105Pa 答:芭蕾舞演员对地的压强是4.75×105Pa;大象对地的压强是2.5×105Pa. 三、改变压强的方法 增大压强的方法 受力面积一定时，增大压力 压力一定时，减小受力面积 增大压强的方法 啄木鸟 插饮料管 增大压强的方法 自行车的刹车 切肉 压的我受不了，救救我 这舒服多了 这更舒服了 减小压强的方法 压力一定时，增大受力面积可减小压强 受力面积一定时，减小压力可减小压强 减小压强的方法 装履带 铁轨 书包带 7 把砖块平放、侧放或竖放在地面上时，如图所示砖对地面的 相等，砖 时对地面的压强最大，砖 时对地面的压强最小。 平放 侧放 竖放 压力 竖放 平放 练习: 即P= ５、改变压强的方法： 一、压力的概念： 垂直压在物体表面上的力叫做压