中和反应详案定稿.docVIP

在学习酸和碱的性质时我们知道，NaOH溶液如果不小心沾到皮肤上，应先用大量的水冲洗，然后涂上_____；生活中我们也有这样的经历，被蜜蜂蛰了怎么办？蜜蜂的毒液呈酸性，要涂抹肥皂水，而被马蜂蛰了，就需要涂食醋，减轻疼痛。由此可见，酸和碱之间能发生化学反应。那么其它的酸和碱能否发生化学反应呢？ 【板书】酸碱及化学式 我们以盐酸和氢氧化钠溶液为例，来做一个实验： 这是2ml的NaOH溶液，我向其中滴加稀盐酸，有什么现象？你观察的还不全面，我让一位同学触摸一下，为了明显，我拿另一只试管对比一下。有什么感觉？______ 那么你猜想，盐酸和氢氧化钠溶液是否发生了化学反应？如何证明你的猜想？【板：实验探究】。 根据我们的学习任务单，你能用pH试纸设计一个简单的实验方案，来证明盐酸和氢氧化钠溶液反应了？ 你还有什么方案也能证明？ （必要时提示：操作过程及预期现象） 我们设计的方案合理吗？需要进行（实验探究）， 方案1和 方案2 你的实验的现象和结论是 ？ 你的实验的现象和结论是 ？ 先看混合前的数据，有点差异。再看混合后的数据，也有差异。为什么存在的误差合不合理？为什么？ 谁来说一下：第一个实验中稀盐酸的pH变化情况，及原因？ 第二个实验中氢氧化钠溶液的pH变化情况，及原因？（酸碱性怎么变的？） 第三个实验的pH变化情况是？溶液pH变化的原因是什么？（提示：是否是相互稀释的原因？那么说明什么） 【过度】 盐酸和氢氧化钠溶液为什么会发生化学反应呢，让我们走进化学反应的微观世界看看。 学习微视频，解决以下两个问题。 【过度】 视频展示了整个变化的过程，现在我们再通过图片直观的来看看。 【过度】 盐酸和NaOH溶液能发生化学反应，其它酸和碱是否也能发生类似的化学反应？_____为什么？大家写的化学方程式非常好，有问题的同学在小组内解决。 找个同学把学习任务单这部分的4.5.6来展示一下。 酸碱中和反应有哪些共同点： 酸碱中和反应的含义： 酸碱中和反应的实质：_______________ （掌声鼓励） 【过度】很多同学配平时没有考虑水分子的个数， 对于酸碱中和反应的配平，老师这有一种更好的方法。 中和反应的实质是？：_________，这些微粒的个数比是多少？我们在配平时只要先把H+和OH-的个数配平就好。如：第一个方程式，在没有写出生成物的条件下你看怎么配平 【过度】现在我们知道，酸碱之间发生的是中和反应，在实验探究时看到酸碱混合后pH发生了明显的变化。那么中和反应的整个过程中溶液的pH的变化究竟是怎样的情况呢？ 老师这有一套仪器，能与电脑连接，可实时监测酸碱中和反应时pH的变化情况，我来演示一下这个实验（介绍：烧杯里是氢氧化钠溶液，滴定管中盛的是稀盐酸）， 【引导】此时溶液pH是___，呈 性，含有大量的_____离子，随着稀盐酸的滴加，观察其pH的变化，思考：（你还能获得哪些信息）？（提示：酸碱性，离子数量） 根据这些数据，你能绘出图像来吗？（描点法） 请看图像，你能获得哪些信息？（pH、酸碱性、反应进程、开始、最终） 同学们都很聪明，获得了这么多信息，老师这还有个小问题，哪位同学能帮忙解决，（点A的意义）此时溶液中的溶质是？反应到什么程度了？ 【过度】 在日常生活、工业生产和科学实验等很多情况下，我们都会利用中和反应的原理来改变溶液的酸碱性或降低酸和碱的含量。下面我们学一下中和反应的应用，请看一段视频。 【结束语：】同学们要充分利用好今天所学的中和反应的原理，来改善我们的生活环境，提高生活质量。 废液。小结： 反思与交流： 检测： 作业：