2014.3美术鉴赏与收藏.ppt

美术鉴赏不仅可以调节紧张学习、缓解心理压力的良方之一，也是陶冶性情、提高艺术修养和文化品位的重要途径之一。美术鉴赏是比一般的欣赏更高一个层次的审美活动，即不是一般地玩味和接受，而是要有所感悟、有所心得、有所评鉴。;美术是诉诸视觉的艺术，在表现形式上，美术主要通过点、线、面、色彩、空间、构图、质材等来表现内容，传达美感，亦从感情上影响人的精神世界，在鉴赏过程中陶冶性情，丰富精神世界，进而提高艺术修养和文化品位，提高自身的综合素质。; 美术鉴赏与收藏课是陶冶同学们的思想感情与道德情操，引导同学们凭借美术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动，它不仅有助于提高同学们的审美能力和艺术修养，更有利于发展同学们的创造力、想象力、高尚的情操和健康的审美观。 ;1、美术的概念和一般特点 “鉴赏”的含义它包括“鉴定和欣赏”。它有三种含义：一是“鉴别和评定”；二是“评定人的优缺点的文字”；三是“辨别并确定事物的真伪、优劣等”。;;董希文的油画《开国大典》;;; 从以上这些意义讲，美术鉴赏实际上也是一种认识活动。作为艺术鉴赏对象的艺术作品，既是艺术家认识生活的成果，也是鉴赏者再认识的对象，只是这种认识活动具有它自己的特殊性，那就是观赏者通过对艺术作品的感受、想象、体验、理解与鉴别等一系列相互联系的精神活动来正确地认识艺术作品，这就是美术鉴赏的主要特点。 ; ;