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                【2017年整理】模拟试题2
                    研究生“传递过程原理”模拟试题2
学院               姓名                学号              
题号	1	2	3	4	总 分		得分							请将填空题答在试题纸上, 其他题答在答题白纸上
一.选择填空,将正确答案的标号填入括号内。 ( 每空2分 )
例: Re数小于2000的流动是(  ①  )。
①层流               ②湍流               ③过渡流
1. 粘性是指流体受到剪切作用时抵抗变形的能力,其原因是(  ②  )。
① 流体是均匀介质             ② 流体分子间存在吸引力
③ 组成流体的质点实质是离散的
2. 若空间坐标(x,y,z)在欧拉坐标系中是独立变量,则在拉格朗日(Lagrange)坐标中应是(  ①  )。
① 因变量            ② 独立变量           ③ 常量
3. 采用随体导数表示的连续性方程中位变导数项表示出了流场的(  ③  )性。
① 不可压缩          ② 不确定             ③ 不均匀
4.拉普拉斯(Laplace)方程适用于描述固体内(  ②  )扩散。
① 伴有化学反应的稳态           ② 化学反应速度为零的稳态
③ 非稳态
5. 求解爬流流动时,由于(  ①  )对流动起着主导作用而不可忽略。
① 粘滞力            ② 惯性力             ③ 静压力
6. 推导运动微分方程时,两个下标相同的应力分量应该指的是下标所示方向上的(  ③  )。
① 静压力            ② 法向粘滞力         ③ ① ②两者
7. 平板上层流边界层的厚度应与流动雷诺数的(  ①  )次方成正比。
① 1/2               ② 1                 ③ -1/2
8. 在固体内发生非稳态热传导时,固体内部存在明显温度梯度,由此可以断定传热毕渥准数Bi的数值(  ①  )0.1。
① 大于等于           ② 等于               ③ 小于等于
9.若流体进入圆形直管形成稳定流动同时与壁面发生传质,则流体与壁面间的传质系数应该(  ②   )。
① 先上升,后恒定     ② 先下降,后恒定     ③ 维持恒定
10. 依据柯尔本类似,传热j因子、传质j因子与摩擦因子间应该满足:(  ②  )
①        ②        ③ 
二.判断,在每题后括号内以“正”“误”标记。(每空2分)
例: Re数小于2000的管内流动是层流。( 正 )
1. 非牛顿型流体的表观粘度系数是状态函数。(  误  )
2. 按照拉格朗日(Lagrange)分析观点,若初始时刻质点坐标为(a,b,c),则在不同时刻(a,b,c)表示不同质点。(  误  )
3. 奈维—斯托克斯(Navier-Stokes)方程可以无条件的应用于湍流流动。(  误  )
4. 欧拉方程(Euler Equation)是在不考虑粘滞力作用的前提下,由粘性流体运动微分方程化简而得到的。(  正  )
5. 流体作无旋流动是速度势函数存在的必要条件。(  正   )
6. 应用冯卡门(Von karman)边界层动量积分方程求解边界层流动对边界层内的流动形态存在严格限制。(  误  )
7. 依据普兰德混合长理论,在固体壁面附近,混合长的数值应趋近于零。(  正   )
8. 湍流流体与固体壁面进行热量交换时,传热热阻主要集中于流动边界层的层流内层之中。(  正   )
9. 普兰特准数Pr数值大于等于1时可以得到结论:热边界层的厚度必然大于流动边界层的厚度。(  误  )
10.依据溶质渗透模型,传质系数kc应与分子扩散系数的1/2方成正比。(  正   )
三. 简述及扼要回答问题( 每小题5分 )
1. 如何从传递过程的“边界层理论”出发,理解三传的共性。
答:流体流过固体壁面时,由于粘性作用,在壁面附近形成存在速度梯度的区域,称为流动边界层;流动边界层流型可为层流和湍流,即使是湍流边界层,近壁处也存在层流底层,层流区域内传递主要依赖分子传递。同样,若流体与壁面同时存在热量和质量的交换,会在壁面附近形成存在温度和浓度梯度的区域,分别称为传热和传质边界层。三种边界层都存在形成发展的过程,厚度均与流动雷诺数有关,边界层内传递的主要原因都是由于分子微观运动,梯度明显,传递阻力集中于此,边界层外物理量分布均匀,传递通量均可表示为传递系数与壁面处物理量梯度值的乘积,增加湍动,减小边界层厚度可以增加壁面处物理量梯度值,从而强化传递。数学上对边界层内传递情况的求解方法类似。上述内容体现出了三传的共性。
2. 简述气液相间传质双膜模型,
                
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