2017-2018年高中地理 第四章 文明旅游 第2节 出游前的准备课件 湘教版选修3.pptVIP

必需物品 目的地 基本特点 自然地理 风土民情 主观经验 历史文化 岳阳楼记 桃花源记 时间 空间范围 出游方式 跟团出游 游览路线 自助旅游 接待能力 了解景观的主要特点和明确景观的文化定位 旅游路线的选择，考虑和选择出游方案 使旅游线路和旅游活动内容更加合理、可行 考虑旅游者自身特点、旅游动机、兴趣爱好、经济条件、年龄和身体状况等因素 符合自 身特点 目的 影响因素 要求 在有限而集中的时间内尽可能多地欣赏不同的旅游景观，感受到不同的旅游特色氛围 要充分展现旅游地丰富多彩的自然景观和人文景观。其原则是：既做到景观丰富，富于变化，又突出重点，避免雷同 景观丰富多样 缩短旅途中花费的时间，降低旅游费用，减少体力消耗，满足求新、求异的心理需求 尽可能选择最佳旅游路径。将沿途和旅游地不同性质的旅游景点串联成环形线路，尽可能避免重复线路 选择最佳路径 获得最佳的旅游效果，最愉快的身心感受，乘兴而来，尽兴而归 ①形成鲜明的主题和特色；②根据景观特点，安排适宜的游览时间；③根据光照效果安排旅游线路；④充分考虑旅游者的心理预期；⑤尽可能避免各种不利因素，确保旅游活动的高效和安全 追求最佳效果 及时调节和恢复旅游者的体能，保证游览质量 安排游览日程时，要考虑身体条件，力求做到有张有弛，动静结合，使游程有一定的节奏性 注意劳逸结合 需要对旅行社的资质，尤其是接待能力和信誉进行认真考察 旅游路线和时间有严格的规定 省心，旅行社安排所有的生活 跟团出游 自己要安排沿途的交通工具和住宿、吃饭等问题 可以自由地安排旅游路线和时间 自主出游 关键 缺点 优点 　三星堆博物馆文物——青铜人头像 我还有这些不足： (1)　(2)　 我的课下提升方案： (1)　 (2)　 第二节　出游前的准备 [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：解惑：_________________________________________________________ 疑问2：_________________________________________________________ 解惑：_________________________________________________________ 疑问3：_________________________________________________________ 解惑：_________________________________________________________ 1．了解如何准备外出旅游的必需物品；理解外出旅游之前了解目的地旅游景观主要特点及明确目的地旅游景观文化定位的必要性。 2．收集旅游信息，确定旅游地点，选择合理的旅游路线。(重点) 3．学会如何选择自助出游方案和跟团出游方案。 [基础·初探] 教材整理1　了解景观的主要特点和明确景 观的文化定位 阅读教材P82－P83，完成下列问题： 1．了解景观的主要特点 (1)外出旅游的准备 ①的准备。 ②对旅游的认知了解。 (2)了解旅游目的地的基本情况 ①首先要了解旅游目的地的。 ②收集有关的、历史人文以及方面的资料。 2．明确景观的文化定位 (1)审美享受程度的影响因素 ①人的和知识积累。 ②对旅游景观的内涵的了解。 (2)岳阳楼的深沉博大之美，需了解范仲淹的《》和杜甫的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的诗句。 (3)湖南的桃花源，因陶渊明的《》而出名。 正误判断： (1)旅游景观的经济价值是选择旅游地时要考虑的因素。(　　) (2)要了解庐山景观的文化内涵，需要联系的古典文化是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。 (　　) 【提示】　(1)×　游客对旅游区的经济价值往往兴趣不大。 (2)√　了解庐山景观的文化内涵，需要联系苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”的诗句。 教材整理2　旅游路线的选择，考虑和选择 出游方案 阅读教材P84，完成下列问题： 1．旅游路线的选择 根据旅游者的旅游目的、旅游、旅游交通工具、旅游跨越的，可选择不同类别的旅游路线。 2．考虑和选择出游方案 (1)明确是选择旅游方案的前提。一般有两种选择：自主出游和。 (2)跟团出游关键在于根据你所确定的出游目的选择旅行社和“”，也可以选择“”的方式。 (3)无论选取何种跟团方式，需要对旅行社的资质，尤其是和信誉进行认真考察。 正误判断： (1)旅游信息的收集不属于旅游活动行为决策的过程。(　　) (2)旅游日程安排尽量有张有弛，动静结合。(　　) (3)受经济条件制约，自主旅游是低收入者选择的旅游方式。(　　) 【提示】　(1)×