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事业单位写作指点：破解有口难言 提升论证质量 　2017在事业单位考试中，文章写作占40分，占比较大，在很大程度上，文章写作的得分甚至直接决定能否进面以及进面是否有优势。在事业单位写作中，一般为议论文，议论文主要有论点、论据和论证。在事业单位考试中总分论点确定难度并不大，但广大考生在作文写作中普遍存在着“有口难言”问题，特别是分论点的论证。部分考生不会写，部分考生书写无法证明观点，还有部分学生论证不严谨等等，都会制约作文分数的提高。那我们该如何进行有效备考，破解有口难言困境，写好分论点论证，从而提升论证质量，提高作文分值呢?中公教育专家为您推荐影响分析法。 一、影响如何分析 影响分析法简单来讲就是围绕分论点重点分析影响以证明分论点正确性。接下来推荐两种分析方法。 1、主体分析法。按照不同的主体进行分析，一般包含的主体有个人、家庭、企业、学校、社会、国家等。如解决大学生就业问题就可以从大学生、高校、企业、社会、国家角度出发去思路。广义的主体应为利益相关方，即和分析对象有关系的所有主体。如发展现代农业的影响就可以从和农业发展有关系主体考虑，如农民、农业、农村。 2、范畴分析法。按照政治、经济、文化、社会、生态五大领域进行分析。主要思考的内容可以有：一是政治范畴：政府形象提升;服务型政府建设。二是经济范畴：扩大内需，拉动经济增长;加大自主创新能力;产业结构优化、转型升级等。三是文化范畴：促进文化产业和文化事业发展;提升国民素质;提升文化软实力。四是社会范畴：有利于解决就业、医疗、养老、教育问题;有利于提升群众生活满意度和幸福指数;获得感、幸福感。五是生态范畴：生物多样性;资源节 约型、环境友好型，促进人与自然的和谐。 二、影响分析法如何使用 我们有些考生也会分析影响，但是不会使用影响分析来论证分论点，那影响分析法的窍门在哪儿呢?分论点的表达结构一般为：A有利于(有助于、促进了)B，即为A推出B，要想论证这一观点，那么就需要在A与B之间搭“桥”，引入C，如果A--C，C—B，则A——B。但是，引入C一个“桥”，并不能充分体现分析的深度和广度，需要对C进行有效地拆分，分解为C1、C2、C3等多个“桥”，使其在数量上满足分析有广度，如果拆分后的“桥”在逻辑上有分层，就能体现分析有深度。 例如： 【材料】 在当前的社会治理中,无论是各种严重违法犯罪行为的产生,公共权力滥用、对权力缺乏监督和制约、权大于法等导致侵害公民合法权益的行为,还是时常见诸各类媒体的各种违规行为,诸如在国内外旅游中的种种不文明现象,从马路上“组团式闯红灯”到地铁里的不文明，从随地吐痰到景区涂鸦，因航班延误不问缘由打砸机场设施,在维权过程中的各种过激行为,不遵守公共规则和社会公德等等,都可以说是社会规则意识缺失造成的。…… 【解析】 社会规则意识是社会各类主体对各种社会规则(规范)诸如法律、道德、宗教、风俗习惯等规则的认同、自觉服从与遵守,所形成的自主自律意识。 规则和法治意识建设是我国法治发展的重要环节。我国处在社会体制、社会结构、价值规范的整体转型过程中，也即在确立新的价值目标和价值准则、在重新调整利益分配格局以建立新型社会运行机制的社会变革中建立法治国家。 规则和法律是社会群体中人与人之间为了更有效地保护自己的权益而形成的普遍认可、具有普遍约束力的社会规范和原则。个体遵守规则和法律，就意味着不仅要保护自己的权益，也必须尊重并保护别人的权益。人越多，越需要人们遵守规则。只个体自觉维护规则的有效性，社会交往和社会群体就会有秩序可言。 作为社会法治意识内涵的一个基本或核心层面,社会规则意识的培养应着重体现在以下方面: 权利意识。权利意识包括积极的权利主张与合法权益的保护两个方面。公民在维护自己的合法权益时要讲程序,遵循一定的规则,不能滥用权利。 自觉守法意识。不管人们基于何种理由遵守法律,守法主体良好的守法意识是法律遵守的前提条件,也是法律被遵守的关键因素。 社会公德意识。全面推进依法行政,不断提高政府公信力和执行力,是保障经济又好又快发展和社会和谐稳定的重要条件。依法行政,核心是规范政府行为,防止政府权力滥用。 １