二年级阅读练习大全.docxVIP

一、读下面的短文，完成练习。?梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。??1、这里的“灯笼”指（?????）。??2、这段话描写的景物有：——————————————?3、谁使秋天这样美丽？?4、秋天是一个（?????）的季节；秋天是一幅（??????????）的图画。?5、我能仿照画“——”的句子写一句话。??——————————————————???二、根据课文内容填空，并完成练习。?北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁（??????），（???）盛（???）。北京新建了许多(????)。立交桥的四周有绿毯似的(???????)和拼成图案的(????????)。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。??1、读了这段我知道：北京有许多(????????)和(????????)，交通十分发达。我还知道北京的绿化做得很好，道路两旁有(????????)和(???????)；立交桥的四周有(??????????)和(???????????)。?2、我从“来来往往”和“川流不息”知道了(??????????????)。?3、用“——”画出这段话中的一个比喻句。?三、阅读短文，完成练习。?中华世纪坛人如海，歌如潮。人民相互击掌，（?????????），任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家（??????），（???????），把庆祝活动推向高潮。??1、人们在（?????）庆祝申奥成功。?2、（??????）年（????）月（?????）日北京申奥成功。??3、是谁把庆祝活动推向高潮？在文中用“——”画出来。?4、我从“人如海”知道了（???????????????????）。?从“歌如潮”知道了（?????????????????????）。???四、读下面一段话，完成练习。?从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。?1、这段话共有（?????）句话。?2、填一填。?（?????）的葫芦藤???????（?????）的小花?????（????）的小葫芦?3、找出文中表示颜色的词，圈出来。??4、从“满”可以看出葫芦叶长得（??????）。?5、从哪里可以看出那个人很喜欢小葫芦？??——————————————————五、阅读短文，完成练习。?风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。?1、这段话共有（????）句话，讲的是风娃娃（?????????）的事。?2、读画“——”的句子，用“△”标出表示动作的词语。?3、“急忙”的近义词是（????????）?4、读最后一句话，说一说纤夫们为什么“笑”？???六、阅读课文片断，完成练习。?有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做完好事，不做坏事。?1、“我”是什么？（??????）?2、找出文中的两对反义词。??（????）——（?????）?????（?????）——（?????）?3、用“——”画出“我”做的好事。?4、用“????”画出“我”做的坏事。?5、说一说，人们想了哪些办法管住水，让它光做好事，不做坏事？??————————————————————————?七、读下面一段话，完成练习。中华鲟也是一种活化石，它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，最大的可以长到五百千克重。它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪的。由于以前缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有鱼种了。?1、这段话共有（????）句话，主要向我们介绍了（??????）??2、找朋友。（从文中找出下列词语的近义词）?缺少——（?????）???稀少——（????）?3、找出描写中华鲟外形的句子，画上“——”。?4、中华鲟成为稀有鱼种的原因是（??????????????????????）、?八、口语交际。?1、小明把捉到的一只鸟关在笼子里，准备养着玩。小华看见了，要劝小明放掉小鸟。他会怎么说呢？?小华说：“————————————————————”?小明说：“————————————————————”?小华说：“————————————————————”?小明说：“————————————————————“???2、请你设计一句保护保