12.2作轴对称图形第一课时.docVIP

课 题 作轴对称图形（第1课时） 主 备 教 师 松山五中 备课时间 2009年9月10日 集体备课教师 初二数学组全体教师 授课时间 教 学 目 标 知识技能 1、能按要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形。 2、能利用轴对称进行图案设计 数学思考 从轴对称的角度去认识和构建几何图形，发展形象思维，并尝试用轴对称去从事推理活动。 解决问题 通过利用轴对称作图和图案设计，发展实践能力。 情感态度 1、通过欣赏轴对称图案，形成学生了解数学、应用数学的态度。 2、通过做轴对称图形、设计图案，锻炼学生克服困难的意志，培养创新精神。 教学重点 作轴对称图形 教学难点 利用轴对称设计图案 数 学 思 考 预 习 与 指 导 ★反馈交流 通过课堂和课后作业出现的共性问题有重点的讲解说明，并指出上节课存在的优点和缺点。 ★合作、探索、交流 ☆活动一：欣赏美丽图案 思考这些图案是怎样形成的？你想学会制作这种图案的方法吗？ ☆活动二： 动手画图A （1）取一张长方形纸 （2）将纸对折，中间夹上复写纸； （3）在纸上沿折叠线画出半只蝴蝶;； （4）把纸展开 动手画图B （1）再取一张长方形纸； （2）将纸对折，中间夹上复写纸