第三课《多彩的消费》第二框.pptxVIP

树立正确的消费观;１、影响消费水平的因素有哪些（根本因素和主要因素）？ ２、消费有哪些类型？（按交易方式分，按消费目的分）;课堂达标 1、理解和评价四种消费心理； 2、理解基本消费原则。 重点：消费四原则 难点：四种消费心理及其基本特征;;1、这是一种什么心理引发的消费？ 2、何看待这种心理？;;1、这些图片体现了一种什么消费心态？ 2、如何评价这种消费方式？;2、求异心理引发的消费;我这件是香奈 尔的，要 5760元。;3、攀比心理引发的消费;;4、求实心理引发的消费;消费心理的表现;1.有人对“打的”现象作过一个形象的描述：青年人没钱也打的，中年人有钱才打的，老年人有钱也不打的。这主要反映了( ) A.消费观念的变化 B.生活水平的提高 C.消费观念的差异 D.社会经济的发展 2.有位准备买汽车的消费者说：“汽车只是一种为我服务的工具，什么品牌无所谓，关键是质量要好，价格要实在。”从消费心理角度看，这是一种??（ ??? ） A.攀比心理 B.求实心理 C.适度消费??D.盲目从众;　　 西方一位经济学家曾以蜜蜂作比喻，说在蜜蜂的“社会”里，奢侈之风盛行时，各行各业都兴旺，当节俭之风代替奢侈之风之后，“社会”反而衰落了。由此他得出结论：个人奢侈的也会推动社会繁荣． 　　 我国有句古语：俭，德之共也；侈，恶之大也． 你怎样看待上述两种消费观念？试加以分析． 　　;（1）观点一：看到了消费对社会发展的重要作用，有合理的一面。但过分夸大了消费的作用，以致于鼓励人们铺张浪费，是片面的。 （2）观点二：强调勤俭节约、艰苦奋斗，反对铺张浪费，是正确的。但忽略了人们生活水平提高的意义，忽略了消费对社会生产的促进作用，是片面的。;;;小明家最近有新房了圆了全家人多年的梦想。这不，围绕新房的主题，全家人都各抒己见，纷纷表达自己的意见;情境一 小明：老爸，我同学家在买了新居之后就马上配了家庭影院和高档音响。 爸爸：儿子，你放心，我们明天就去买进口的，决不会比他们家差。 妈妈：我看你们俩兴奋过度了吧，咱们装修这房子刚花了好几万呢！现在哪还有那么多钱，买这买那的。缓缓再说吧。 爸爸：恩，应该考虑现状！ ;1·量入为出，适度消费;情境二 妈妈：老公，咱们换个装修风格，现在装修流行“欧洲”样式，很有异国风味。 爸爸：哦，那就听你的吧，一切跟着“流行”走。 小华：妈，你OUT啦，我上网看过了，说明年将流行“中式”传统风格。 爸爸：那我们家要怎么装修好啊？;;2·避免盲从，理性消费;3、保护环境，绿色消费;;少用罐装食品、饮品; 重复使用、多次利用 ; 分类回收，循环再生 ; 保护自然，和谐共存 ;3 保护环境， 绿色消费;有; （1）勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。; 内容;本框小结;1、近年来，洋快餐盛行，青少年肥胖者日益严重，这表明（ ） A家庭消费必须与国情及家庭收入相适应 B物质消费与精神消费要协调发展 C要提高消费的科学性，建立健康文明的 生活方式 D要发扬艰苦奋斗的精神，反对大吃大喝;2、改革开放以来，人们的消费水平不断提高，据有关资料显示，全国至少有几万家“洗牛奶浴，啤酒浴”的高档消费场所，每年要洗出几百万亿的人民币。对于这种高档消费，国家应该（ ） A取缔这些高档消费，通过法律坚决打击 B保护正当消费，只要自己有钱，过度消费未尝不可 C提倡适度消费，反对铺张浪费 D个人的消费与社会无关，与国家无关;3、下列消费行为符合求实心理的是（ ） A别人买啥咱也得有啥 B只要有价格便宜的就买下来 C选购商品时一定要与众不同 D根据自己的实际需要选购商品;4、有人认为，现在社会经济发展了，人民生活水平提高了，勤俭节约、艰苦奋斗的提法过时了。你是否同意这样的看法？请说明理由;用这样一段话作为我们今天这节课的结束语： 科学地消费 积极地消费 千万不浪费 健康快乐过好每一天！;作业 《非常学案》 P19“自我总结，素能培养”全面分析消费心理表格； P20“自我总结，素能培养” 2.正确理解四种消费观念表格