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一、单选题
根据有关学者对青少年的分类,具有爱游荡、吸毒、性滥交、惹是生非等行为的青少年属于( )。A.偏激青年B.叛逆青年C.另类青年D.问题青年
请参考P76
孔某自幼脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循( )原则。A.以人为本B.接纳与关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.尊重青少年的价值与尊严
请参考P78
( )是群体层面社会工作的主要方法。A.个案工作方法B.家庭工作方法C.小组工作方法D.社区工作方法
请参考P88
2000年父母离婚后,王甜甜跟随母亲生活,受家庭变故的影响,王甜甜变得内向也缺乏自信,不善与人交往。而母亲工作太忙,几乎不关心她的学习情况。王甜甜的学习成绩一落千丈,加上她迷恋网络游戏,遭到老师的多次批评。从这以后,王甜甜不再去上课整天到网吧打游戏,几乎与别人断绝来往。针对王甜甜的这种情况,社会工作者在设计服务方案时,宜采用的取向是( )。A.交往需求取向B.家庭需求取向C.关爱需求取向D.个人需求取向
请参考P96
黄吉在开展青少年社会工作时,不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作属于( )的青少年社会工作。A.预防性B.教育性C.发展性D.支持性
请参考P81
社会工作者组织青少年成立茶道学习小组,邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练,组织青少年到各敬老院表演茶道技艺,通过学习、游戏、演出等小组活动,促使青少年实现成长,并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于( )。A.娱乐小组B.游戏技巧小组C.焦点小组D.教育小组
请参考P91
社会工作一直强调人与环境的关系,而在微观、中观、宏观环境中,影响力最大的是( )。A.家庭B.学校C.社会D.同辈
请参考P86
能够发展社会资源和青少年潜能,使青少年的能力得到增强的社会工作服务是( )。A.支持性的青少年社会工作B.预防性的青少年社会工作C.治疗性的青少年社会工作D.发展性的青少年社会工作
请参考P81
因父母工作调动,王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴,王飞只能到网吧玩游戏,却没想到这一玩就上了瘾。从此,王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”,父母想尽了办法,做思想工作,甚至打骂都无济于事。于是,父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是( )。A.协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导B.建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询C.与老师进行沟通,通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会D.改善王飞与父母的沟通方式,让王飞的父母学习如何处理家庭冲突
请参考P86
每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式,因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循( )的服务原则。A.接纳与关爱青少年B.尊重青少年的价值与尊严C.注重青少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
请参考P78
崇礼中学很多学生父母都是农民工,家庭条件都不是很好,于是学校社会工作者专门为这些贫困学生申请支付基金,以支付他们在学校的伙食和住宿费用。这属于( )的青少年社会工作。A.教育性B.治疗性C.支持性D.发展性
请参考P81
现在有些青年喜欢在白色的T恤上画上自己喜欢的图画,以标榜自己追求独特的文化和生活品位。根据有关学者对青少年的分类,这样的青年属于( )。A.个性青年B.正直青年C.文化叛逆青年D.政治偏激青年
请参考P76
某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务,在服务巾该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于( )。A.任务小组B.自助小组C.焦点小组D.教育小组
请参考P90
根据青少年发展需要以及青少年政策要求,制定青少年服务发展规划和相应政策属于( )。A.青少年社区工作B.青少年社会工作研究C.青少年理论研究工作D.青少年社会工作行政
请参考P94
小欣的父母整天迷恋于赌博,不务正业,对小欣的学习和生活不闻不问。因此,小欣从小由奶奶抚养,而奶奶对她又百依百顺。这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习,经常与不良青少年混在一起。面对小欣这样的孩子,社会工作者提供服务应坚持( )的服务原则。A.严加管教B.
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