8唯物辩证法的发展观学案.docVIP

专题七 思想方法与创新意识 唯物辩证法的发展观（1） 一、考点解读 课标要求：了解发展的概念，理解发展的前进性与曲折性，正确认识事物的发展。 高考考点：考点1：发展的实质 考点2：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的二、考点梳理 考点1：发展的实质 （1）发展的普遍性： 是发展的； 是发展的； 是发展的。 事物是变化发展的，要求我们 。 （2）发展的实质：发展的实质是事物的 和 ，是 的产生和 的灭亡。 考点2：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的（事物发展是前进行与曲折性的统一） （1）事物发展的前途是 的。因为新事物必然战胜旧事物。 ①新事物是 、具有 的事物。 ②新事物优越于旧事物。新事物是在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物 ，汲取了其中 ，并增添了 ，因而具有旧事物所无可比拟的优越性 ③在社会历史领域中，新事物符合 ，反映了社会进步的基本要求，符合 ，得到人民群众的支持和拥护。 （2）事物发展的道路是 的。因为： ①新事物的发展总要经历一个 、 的过程。 ②新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方。 ③旧事物在开始时往往比较强大，因而总是 和 新事物。 （3）方法论：既要 ， ，积极鼓励、 新事物的幼芽，促使其成长壮大；又要 ，不断克服前进道路上的各种困难， ，在曲折得到路上问鼎事业的辉煌。 三、重难点突破 1、如何区分新事物、旧事物？ （1）错误的标准：时间标准（不能简单地以事物出现的时间先后来判断新旧事物）；现状标准（不能以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟完善来判断新旧事物）；名称、旗号标准（不能仅从事物的名称、旗号、包装等表面形式来判断新旧事物）。 （2）判断新旧事物的根本标准：是否符合客观规律；是否具有强大生命力；是否具有远大发展前途。符合标准的就是新事物，不符合的就是旧事物。 2、正确理解发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 唯物辩证法认为，物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性，而向前的、上升的、进步的运动即是发展。运动、变化比发展广泛，发展比运动、变化深刻。发展的实质是事物的质变而不是量的增加和减少，是旧事物的灭亡和新事物的产生。 四、易错易混知识点 1、发展就是运动和变化。（ ） 2、事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一。（ ） 3、新出现的事物就是新事物。（ ） 4、目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。 （ ） 五、课堂巩固训练 （ ）1、（2012高考江苏卷31）近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U 盘等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明 A. 事物总处在渐进和不显著的变化中 B. 事物发展的道路是迂回的、曲折的 C. 事物发展的方向是前进的和上升的 D. 有序的系统内部结构促进事物发展 （ ）2、下列语句中与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴涵相同哲理的是： A.只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印 B.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 C.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬 D.山路陡峭盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸 （ ）3、（2014·淮安5月信息卷29）2014年3月20日，文化部发文要求：“营造鼓励创新、宽容失败的文化创造环境，支持企业和个人加强产品研发和内容原创，推动文化内容、形式、手段创新。”其中鼓励创新、宽容失败的哲学依据是： A.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 B.新事物取代旧事物的过程不可能一帆风顺 C.新事物具有旧事物不可比拟的优越性 D.鼓励和宽容可以为创