16成年中期分析重点.pptVIP

成年中期的心理特点 成年中期的心理特点 主要内容： 成年中期的生理变化 成年中期的智力发展 成年中期的人格发展 成年中期的生活 成年中期的生理 （一）更年期 人的一生， 要经历生长、发育、衰老等阶段，医学上把中年向老年过渡的时期叫更年期。男性更年期一般在50岁左右，女性更年期一般发生在45岁以后。 成年中期的生理 （一）更年期：妇女更年期 更年期妇女体内雌激素水平逐渐下降，生殖器官逐渐产生一系列与青春期变化反向的改变。有些变化妇女本身往往难以察觉。 正常丘脑下部、脑垂体与卵巢之间平衡关系发生改变，引起丘脑下部和垂体功能亢进，植物性神经系统功能紊乱。导致更年期综合症 妇女更年期综合症 更年期综合征（climacteric syndrome）系指由于更年期精神心理、神经内分泌和代谢变化，所引起的各器官系统的症状和体片综合症候群。 面部潮红：下丘脑视前区GnRH神经元与相毗邻体温调节神经元有直接地突触和神经连结 ；中枢神经系统和下丘脑内多巴胺和β-内啡肽能活性降低 出汗 情绪不稳定 失眠 易怒、多疑 抑郁：闭经期的心理因素比其本身对抑郁影响更大 妇女如何正确对待？ 科学正确态度认识更年期综合症：正常的生理变化、一段时间后自然消失、减少思想负担与顾虑 避免、减少不必要的刺激，保持心情好、精神好 工作生活的规律性 男性更年期的表现 精神情绪变化 植物神经性循环机能障碍 疲劳 性机能降低 ——对待更年期与女性相同 成年中期的生理 （二）性功能：生物心理社会模型 （三）健康问题：生物心理社会模型 组织器官功能下降 生活习惯：吸烟、酗酒、睡眠过多与过少、不吃早餐等 性格类型：A性格、过分内向与孤独 消极情绪体验：压力过大 成年中期的智力发展 智力发展模式：智力水平随年龄变化的轨迹。需要回答智力发展是单向的还是多向的；是单维还是多维的。 （一）晶体智力与流体智力 （二）智力技能与实用智力 晶体智力与流体智力的变化 晶体智力与流体智力为什么如此变化？ 晶体智力与社会掌握的社会文化经验有关，涉及词汇、言语理解和常识，生活经验阅历逐渐丰富。 流体智力以神经生理为基础，对信息的接受、加工和传递，如机械记忆、图形识别等，随着岁数增加神经兴奋性减弱，接受传导功能降低 智力技能与实用智力 发展了卡特尔的智力分类，同认知心理过程联系，分为：与思维基本形式密切联系的智力技能，负责信息加工和问题解决；与实际情境和知识相联系的应用，负责技能运用。 实用智力主导成年期的智力发展，可通过练习和学习得到长足发展。 影响成年人智力活动的因素 社会历史因素：社会历史因素的代际群伙效应。 职业：技工职业可以缓冲年龄对智力的影响，保持相当的稳定。职业的种类往往与一定的学习和练习有关。 身体健康水平：科学研究表明，人体器官的健康与智力发展密切相关。身体健康、体质好，就能精力充沛地学习、工作，不易疲劳；心脏功能好，血液循环旺盛，大脑得到充足的血液，脑功能就好；呼吸系统健康，肺活量大，脑细胞获得氧气多，大脑功能就能得到很好的发挥。 成年中期的人格发展 人格结构：人格特质与人格结构稳定性 成年中期的发展任务 自我意识 人格结构 人格的结构：人格特质的种类，不同的分法。 人格结构的稳定性：人格结构的构成成分不变；构成成分的平均水平不变 16PF作为根源特质在成年中期不会增减 神经过敏、外倾和开放性在20-90岁的人进行12年跟踪研究发现，大部分特质的水平稳定性 成年中期的发展任务？ 有哪些任务？ 为什么会出现中年危机？ 成年中期的发展任务 艾里克森：获得创生感，避免停滞感。链接 莱文森的观点：从生活结构的变化来看人格变化。成年中期由于社会角色和职业角色的变化，开始将任务定位于巩固自己兴趣、目标和承诺。 哈威格斯特的观点：中年期是人的一生中一个特殊时期，不仅是个体对社会影响最大的时期，也是社会向个人提出最多最大要求的时期。 艾里克森提出的发展任务 创造感：包含拥有父母身份（生育和教育孩子）、富有创造力的事情，如创造出产品、想出好点子、无论什么职业都希望自己尽可能做到最好、关注人类社会。 停滞感：负担过重、不能参与竞争和创造感到精力枯竭、生活无乐趣、关注于自己 人到了年龄没有孩子，会体验到一种停滞感。 一个人在一个岗位，在一个单位，老是干同样的事情也会体验到一种停滞感。 别人都在进步改变，你还在原地：失望、沮丧和厌倦 《突破停滞》：翁国旗 《美国丽人》、《天气预报员》 哈威格斯特的发展任务观 接受和调整中年期的心理变化 在工作中达到并维持令人满意的表现 适应衰老的父母 帮助自己十几岁的孩子变成负责任、快乐的成人 把配偶作为独立的人而与之发生联系 承担社会的、市民的责任 发展业余休闲活动 夹在中间的一代 中年人既是家长又是孩子，不仅必须协助他们目前处于青春期或成年早期的孩子发展成为有