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10.3 机械功 如何比较做功的多少？ 四、功的计算 力学里规定:功等于作用力跟物体沿力的方向上通过的距离的乘积。 计算公式：功=力×力的方向移动的距离 W=Fs 符号的意义及单位： W-----功-----焦耳（J） F-----力-----牛顿（N） s-----距离-----米（m） * F S S F F、S在力的方向 下面是几个生活中的实例。 将这些实例分类。 成熟的苹果从树上掉下来 拉箱子而没有拉动 搬石头而未搬起 手的推力F将 图钉钉入墙中 服务员竖直托着食品盘，在水平地面上前进 起重机吊着货物在水平方向上匀速移动一段距离 举重运动员将杠铃举起后，静止在空中５秒钟。 冰块在光滑冰面上靠惯性滑动 1、对物体施加了力，物体在力方向上运动了一段距离 2、对物体施加了力，但物体没有移动距离 4、对物体施加了力，物体移动了一段距离，但力与距离垂直 3、没有对物体施加力，但物体移动了距离 一、功 物理学中做功的规定： 如果对物体用了力，使物体在力的方向上通过了一段距离，物理学上称这个力对物体做了机械功，简称做了功。 二.做功的两个必要因素： （1）作用在物体上的力． （2）物体在力的方向上通过的距离 注意:这两个因素必须同时具备,缺一不可! 三．不做功的三种情况： 1、有力没有移动距离 3、有力有距离，但力与距离垂直 2、移动了距离，但没有力 （1）．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功． （2）．人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功． （3）．苹果从树上落下，重力对苹果做了功． （4）．小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功． （×） （√） （×） （×） 练习．判断对误 练习 将一桶水从地面上提起，并在空中停留几秒钟，然后在教室内走两步，分析在这三个过程中人对水桶是否做功，为什么？ 把水从地面提起 空中停留几秒钟 在教室里走两步 做了功 有力没有距离 垂直无功 用起重机按下图所示的三种方式分三次将物体匀速吊起 起重机第二次对物体做功与第一次比较什么量改变了，什么量没有变 ？ 第二次做功与第一次做功的关系？ 结论：在力一样大时，功的大小跟物体沿力的方向移动的距离成正比． 结论：在距离相同时，功的大小跟作用在物体上的力成正比. 第三次与第一次相比什么量变了，什么量没有改变？ 第三次做功是第一次做功的几倍？ 1J=1N·m * * *