中考数学 第16讲 等腰三角形与直角三角形复习教案 (新版)北师大版.docVIP

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  • 2017-06-13 发布于河北
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中考数学 第16讲 等腰三角形与直角三角形复习教案 (新版)北师大版.doc

中考数学 第16讲 等腰三角形与直角三角形复习教案 (新版)北师大版

第十六讲 等腰三角形与直角三角形 复习目标: 1.了解等腰三角形、等边三角形、直角三角形的有关概念,掌握等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质,掌握一个三角形是等腰三角形、等边三角形、直角三角形的条件. 2.掌握勾股定理,会运用勾股定理解决简单问题;会用勾股定理的逆定理判定直角三角形. 教学重点与难点: 重点:等腰三角形、直角三角形的性质与判定. 难点: 掌握一个三角形是等腰三角形、等边三角形、直角三角形的条件、勾股定理,并会运用勾股定理解决简单问题. 教学过程: 一、.(2014?滨州)下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( )   A. 4,5,6 B. 1.5,2,2.5 C. 2,3,4 D. 1,,3 .(2014?泉州)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为斜边AB的中点,AB=10cm,则CD的长为  cm. 3.(2014?云南)如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD⊥AC于点D,则∠CBD=  ..(2014?扬州)若等腰三角形的两条边长分别为7cm和14cm,则它的周长为  cm..(2014?呼和浩特)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为36,则该等腰三角形的底角的度数为  .在等边△ABC中,D是边AC上一点,连接BD,将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,连接ED,若BC=5,BD=4.则下列结论错误的是( )AE

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