l刘建华四年级第一学期班主任计划.docVIP

四年级第一学期班主任计划 康巴什新区第二小学 刘建华 时光飞逝，转眼间我已经开始了我职业生涯中第三年的班主任工作。从二年级到四年级，我和孩子们一起成长，为了让我和他们在这学期更好的成长，我特作出如下计划; 班级情况分析 本班有19名学生，他们活泼可爱，可塑性极强。本班生源稳定，有16名同学来自康巴什本地，另外还有3名学生来自在外省市的商户家庭。经过三年的学习，班里原有学生中大多数孩子已养成了认真听课，积极大胆举手发言，认真细心工整地完成家庭作业，能及时订正错误的题目，能阅读课外读物。少部分孩子自我约束能力差，上课还会开小差，作业不够认真整洁，偶尔还会犯丢三落四的小毛病。另外还有个别同学同伴关系差，甚至影响到整个班级的凝聚力。 从学生家庭来看，几乎所有家长都很重视教育，也能积极配合学校及老师们的各项工作。但是由于其自身文化水平及家里经济状况或从事职业的不同，往往在家庭教育方面表现出力不从心的状态。其中个别学困生家长还对孩子的学业产生放弃的念头。 二、工作目标及具体措施 （一）班级文化建设方面 目标：努力打造“团结、勇敢、严谨、好学”的班集体，营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，制定明主、规范的班级制度。让我和学生都能做到“天天都快乐、日日有收获”。 措施： 在学生们熟知班名、班徽、班级口号、班级宣言的基础上，与他们共同商讨确立班级的奋斗目标。这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2.发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ”。其中班级前墙用来宣传安全知识，提高学生的安全意识。软木板分为五娃争章、书法展示、得意之作（学生在各科的得意作品都可以展览）三栏，教室后墙依旧定为荣誉墙和每日心愿墙，让学生在荣誉和目标的驱动下共同成长，并利用后黑板展示和宣传每月的主题活动，教室外墙根据学校理念及年级特色发挥学生的主体地位形成系列。以此来形成班级良好的物质文化环境。 3. 在学期开始，我班将实行班干部淘汰制，开学初先民主选出有自信心、有管理能力的班干部。每个班干部都做工作记录，每周一班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳。尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 4.我先拟定一份“班级公约”，开学初与学生共同商讨，形成定稿，并明确奖惩办法，以此作为评选幸福五娃的一个依据。 5.?努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。以“秋冬”为主题给学生印发以美文、诗歌为主要内容的晨诵课本，丰富晨诵的内容和形式。 6.继续推行小组合作的学习方式，在小组成员分配时紧紧遵循“组间同质，组内异质”的原则。给每一个小组分配一名优等生，三名中等生，一名学困生。这样一名优等生好比治水之大禹，开山掘渠。三名中等生就像三条涓涓细流，齐头并进、相互碰撞最终汇成大河。一名后进生就像大河中的一块顽石，在河水的力量大于顽石的力量时，它又怎能不随着滔滔河流而滚动？ （二）常规养成方面 目标：打造文明、懂礼、干净、严谨、惜时的班级形象。 具体措施： 　 1、课堂上，要求学生坐端正，懂倾听、勤思考，善合作，乐交流，并利用幸福五娃的评选办法激励学生遵循这些规则。 　 2、课间　 我班的课间纪律一直较差，这学期我将针对学生的年龄特点,导入学生喜欢“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,使学生既健体又受教育, 寓教于乐。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地，文明活动。楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，由班长、中队长记录　　3、路队方面?　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在“文明行为”中，及时监督，及时管理。?　 4、卫生方面? 　 ?个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，勤洗澡，常剪指甲，饭前便后洗手，桌屉干净，物品整齐。由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。?　 班级卫生：每天早晨、下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员