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初中体育教学计划 在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育教师的共同帮助下，我顺利的完成初三体育教学的工作。新学期我跟进班级任教初四四个班的体育教学工作。因为任教初四，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作计划如下： 一、学情分析：　　 　?　 我校初四共分八个教学班，我任教1---4班的教学，近200名学生，他们的身体素质各异。因为初四学生面临中考，他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼；女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。 二、指导思想：　　 　?　以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。 三、学期目标：　　 　?　1.???????? 养成良好的锻炼习惯，掌握好初四中考多个可能被测试的项目。 2.???????? 收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。 3.???????? 让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。 四、具体措施：　　 　?　1.???????? 利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。 2.???????? 认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。 3.???????? 课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。 4.???????? 课后做到及时反思总结。 五、业务学习：　　 　?　1.???????? 认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。 2.???????? 多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。 3.???????? 充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。 4.???????? 努力学习电脑知识，能够制造出相应的课件利于教学。 5.???????? 多与同行共同交流，共同研讨，共同提高。 6.???????? 加强自我锻炼，提高自身素质。 六、教研课题与研究措施：　　 　?　课题：寓教于乐于体育教学中 措施： 1.???????? 实践法：以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。 2.???????? 问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改进。 七、评价教育教学：　　 　?　通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次： 1.???????? 学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。 2.???????? 体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用情况。 3.???????? 交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。 八、教研课的安排：　　 　?　1.???????? 争取在优质课评选中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水平。 2.???????? 在教师基本功比赛中取得好成绩。 3.???????? 与其他同行共同搞好校队的各项训练。 4.???????? 认真落实两操一课活动。 九、教学进度：　　 　?　按教研室安排的进度且结合本校实际进行。 初中体育教学计划 一、指导思想 以《新课程标准》为指南，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。将《学校体育工作条例》作为体育工作的基本法规，坚持“健康第一”的宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的重要部分，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，全面推进素质教育。认真贯彻《学生体质学生健康标准》。创建“主动参与、强身健体”的健身氛围，培养全面发展的学生。新的一学年开始了，作为工作在第一线的体育教师，己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学年的体育教学工作计划如下： 二、教材分析 体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。 三、学情分析与具体措施 授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学年共讲16周，