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初中物《浮力》部分典型题解
初中物理《浮力》部分典型题解
【习题01】 列举生活或生产中应用浮力的四个实例(结论开放):
(1)__________; (2)__________;
(3)__________; (4)__________。
【分析】依据浮力的作用有很多实例。浸在液体或气体中的物体都会受到浮力作用。生活中利用浮力工作的大都是物体所受重力小于或等于浮力时,物体能够处于上升或漂浮、悬浮状态。
【答案】 (1)轮船在海上航行;(2)热气球升空;(3)配制适当密度的盐水选种子;(4)潜水艇在水下航行。
【习题02】 如图所示,体积为1.0×l0-2 m3的正方体木块,其下表面距水面0.06 m,请你根据所学的力学知识,计算出与木块有关的三个物理量。(g=10 N/kg)
(1)__________;(2)__________; (3)__________。
【分析】依据浮力、液体压强、密度知识可求浮力、密度、重力、压强等物理量。
【答案】 (1)F浮=6 N
(2)P下=600 Pa
(3)G=F浮=6N G=ρ木gv=ρ木×10×10-3
ρ=0.6×103(kg/m3)
【习题03】 公共厕所自动冲水用的水箱中有一圆柱形浮筒M,出水管口处用一圆片形盖子N盖住,两者之间用短链相接,如图所示。已知水箱的深度足够,为实现自动定时冲水,应满足的条件是( )(条件开放)
A.只要浮筒M的体积足够大
B.只要浮筒M的质量足够小
C.盖子N必须比浮筒M的质量小
D.浮筒M的横截面积必须大于盖子N的面积
【分析】根据题意:要将盖子提起,则必须有浮力,所受浮力F大于浮筒重力G1盖子重力G2及水对盖子压力T之和。
【答案】 选D
【习题04】 如图1—28所示,有一重为27 N的长方体物体,长L=20 cm,它的横截面积S1是盛水容器横截面积S2(容器壁厚不计)的1/3,当物体有2/5的体积浸入水中时,弹簧测力计的示数为F1=23 N(g取10 N/kg)。
(1)根据题中所给条件,试一试你能求出哪些与物体有关的物理量?请分别计算出来。
(2)当物体有2/5的体积浸入水中时与物体刚好全部浸入水中时,水对容器底的压强差是多少?
【答案】 (1)物体的质量m =2.7 kg
物体受到的浮力:F浮=G—F1=27 N一23 N=4 N
物体的体积:10-3 m3
物体的密度:2.7×103 kg/m3
(2):水对容器底的压强差是400 Pa。
【习题05】 如图所示,边长为20 cm的正方体,水平地浸入足够多的水中。如果上表面距水面的距离为5 cm,求物体所受浮力的大小。(条件开放)
【分析】 因正方体物块浸入水中,上表面距水面5 cm时有两种可能,即物体悬浮或漂浮,如图所示。
【答案】物体所受浮力可能为80 N或60 N
【习题06】 如果不使用量筒,其他器材自选,你怎样测量石块的密度,写出你选择的器材、实验步骤和石块密度的数学表达式。
【答案】方法一:阿基米德原理法
器材:弹簧测力计、烧杯、水、细线、石块
(1)在空气中称石块重G1
(2)在水中称石块重G2
(3)求石块密度P
方法二:替代体积法
器材:大小烧杯、天平、水
(1)用天平称出石块质量m1
(2)用天平称出大烧杯质量m0
(3)将大烧杯注满水,向其中投入石块,用小烧杯接住溢出水,称其质量m2
(4)求石块密度
【习题07】 有下列器材和物品:天平、弹簧秤、刻度尺、水槽(有水)、烧杯、铅笔、细线、一小卷细铜线、一块不规则但厚度均匀的金属板、小矿石和盐水。请自选上述器材和物品,完成一项实验(用天平、弹簧秤测质量除外),写出①实验目的;②所选器材;③主要步骤;④被测物理量的表达式。
【答案】 实验一
目的:测一小卷细铜线的长度L,
器材:天平、刻度尺
步骤:①用天平测出细铜线的质量M;②截取一小段细铜线,用天平测出质量m;③用刻度尺测出这一小段细铜线的长度L0
表达式:L=(M/m)L0
实验二
目的:测不规则金属板的面积S
器材:弹簧秤、细线、水槽(有水)、刻度尺
步骤:①用弹簧秤称出金属板在空气中示数F;②用弹簧秤称出金属板浸没在水槽中的示数F;③用刻度尺测出金属板厚度d
表达式:(略)
实验三
目的:测小矿石密度
器材:天平、弹簧秤、细线、水槽(有水)
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