《多媒体艺术设计》过程性评价第二章.docVIP

第二章 静止画面艺术设计 一、填空题 1、多媒体画面艺术设计，实际是按照设计目的和艺术规则，对画面上的基本元素进行变化、布置和（或）互相搭配，旨在通过画面的表现形式，传递知识信息和传递视、听觉美感。 2、静止画面的艺术，主要体现在“形”和“色”两个方面，在美术领域分别属于“平面构成”和“色彩构成”研究的范畴。 3、在平面构成中，构成静止画面的基本元素有七种类型，即面、线、点、空间、色彩、影调和肌理。 4、抽象的点只有位置，没有大小；抽象的线只有长度，没有宽度；抽象的面只有面积，没有厚度。 5、静止画面的基本元素包括三种类型：面（或形态）、空间以及各种属性。 6、在平面构成中，将“线”视为以长度为特征的“面”，即这个面的宽度与长度比较相差过于悬殊，以至从心理上达到可以忽略的程度。 7、视觉中心位于画面几何中心沿中垂线向上约2/5处。 8、在画面上呈现二维空间，主要是指呈现主体与背景之间关系。 9、物理学与解剖学等科学揭示了色彩的本质：人感觉到物体的色彩，是因为光刺激人的视觉器官，将视觉信息传到大脑的视觉中枢而产生的一种反映。 10、彩色指三属性包括色相、明度、纯度。 11、人感觉到物体的色彩，是因为光刺激人的视觉器官，将视觉信息传到大脑的视觉中枢而产生的一种反映。 12、色彩的心理表现是以抽象思维形式，间接、概括地联想出来的，包括色彩的感情表现、象征表现等。 13、在色彩设计时，便可按照（色彩）艺术规则，来规范、运用这些由基本元素衍变出来的视觉要素，实现传递知识信息和传递视觉美感的目的。 二、选择题 1、视觉中心位于画面几何中心 （ A ） A：沿中垂线向上约2/5处； B：沿中垂线向上约1/2处； C：之下； D：之下。 2、下面关于画面上的心理量描述中正确的是 有两个要点，一是基于客观因素；二是受主观因素的影响（ C ） A：是基于客观因素； B：是受主观因素的影响； C：一是基于客观因素；二是受主观因素的影响； D：以上答案都不对。 3、处理静止画面上背景与主体（或主题）关系的原则是（ D ） A：烘托主体（或主题）； B：美化环境； C：不喧宾夺主； D：烘托主体（或主题）、美化环境、不喧宾夺主。 4、人们看到物体呈现的色彩，应该是（ D ）综合的结果。 A：光源色； B：环境色； C：物体的固有色； D：以上答案都对。 5、下列关于色域的表述，正确的是（ B ） A：CMYK色域不是用于印刷或打印领域； B：RGB色域是用于屏幕显示； C：Lab色域就是三种颜色； D：以上答案都不对 三、判断题（正确的请在后面的括号中打“√”错误的打“×”） 1、屏幕上没有内容时，人的视线总是习惯地落在画面视觉中心处。 （ √ ） 2、变异的点可用于强调教学内容中的重点和难点。 （ √ ） 3、由主体演释出的背景，是指背景是客观存在的实体，而不是观看者通过自己的视觉经验和心理效应联想出来的。 （ × ） 4、光是产生色的原因，但色不是因为感觉到光的结果。 （ × ） 5、环境色主要在主光源照射范围以外起作用，充当“陪衬”角色。 （ √ ） 6、质感的美具有动感、艺术感，且可加工修饰；而纹理的美是静态的、朴实的，具有纯天然属性。（ × ） 7、RGB色域中色彩的混合为加色混合，即色彩混合后亮度提高。（ √ ） 8、Lab色域通常用作RGB色域与CMYK色域互相转换（即屏幕显示与打印转换）时的中间过渡色域。。 （ √ ） 四、名词与术语解释 1、“面”的定义：在二维空间中由轮廓线决定的形态。 2、几何中心：是指画面的正中心，即画面上水平中垂线与垂直中垂线的交点。 3、色域：某一种颜色系统中，可以显示或打印的颜色范围称为色域。 4、所谓颜色模式是指用于生成和重现该色域中所有色彩的具体方式。 五、简答题 1、线条图形用于教学所具有的优点。 答：（1）可以对讲述对象删繁就简，突出重点； （2）可以深入到内部结构，由表及里； （3）可以对抽象概念或难点进行形象化的说明。 2、在画面上表现三维空间的方法。 答：通过透视、遮挡、明暗和阴影、虚实以及利用斜线或曲线的变化等五种。 3、在画面上表现四维空间的方法 答：（1）通过人、动物、车辆或机械等在运动过程中的姿态来表现运动； （2）通过人的面部表情来表现动感； （3）通过特定的运动环境来表现该环境中的运动； （4）通过外加辅助图形或文字来表现主体正在活动。 4、色彩达配艺术规则 答：（1）色相差与纯度差在配色时宜同方