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- 2017-06-13 发布于湖北
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课程设计
1 概述
1.1 课程设计的目的和要求
1.课程设计的目的
(1)通过课程设计过程,总结、复习、巩固、深化和扩展学生的理论知识与专业技能。
(2)培养学生运用所学知识和技能,解决社会实践中所遇到的实际问题的能力。
(3)通过分组练习,培养学生之间的分工协作意识和团队合作精神。
(4)通过系统分析,培养学生正确的设计思想和思维方法。
(5)通过相关资料整理,培养学生检索信息、筛选信息、处理信息的能力。
2.课程设计的要求
(1)课程设计应该在指导教师的指导下有计划的集中进行。
(2)课程设计的选题正确,密切联系生产实际,具有现实意义。
(3)课程设计之前学生应该熟悉管理信息系统的有关理论和开发过程,并且应该具备熟练的计算机操作能力。
(4)课程设计应该涉及信息系统开发生命周期的全过程,软件设计应该是一个完整的系统或子系统。
(5)课程设计应该注重信息系统开发各种图表工具的运用(含组织结构图、业务流程图、数据流图、数据字典等),并且相关概念运用正确无误。
(6)设计内容完整、结构合理、图文并茂、文字流畅。
(7)课程设计后学生应该按照要求编写课程设计报告。
1.2 课程设计的形式与成果
一般课程设计采用分组的形式,4-6人为一组,建立课程设计小组。学生按照课程设计的题目编写信息系统的源代码,同时编写课程设计报告。课程设计结束后提交课程设计报告和信息系统的源代码,最后进行课程设
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