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【精品】《成之路》高中政治_2-3-1世界文化的多样性课件
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第三课 文化的多样性与文化传播;甜碱非遭深千源内尘绷嫡情澄餐陈妻霸姚谤秸螟撩亚但诀坡桨寻褂豌绞燃【精品】《成之路》高中政治_2-3-1世界文化的多样性课件【精品】《成之路》高中政治_2-3-1世界文化的多样性课件;知识目标;情感、态度与价值观
目标;一、异彩纷呈,交相辉映
1.世界上每个 、每个 都有自己独特的文化,
是民族身份的重要标志。从 和 中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
2. 是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝 是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。;3. 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏,联合国教科文组织决定,以
名录的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护。;民族节日和文化遗产的区别:
①含义不同:
②表现形式不同:
③在文化研究中的作用不同:;关于文化的多样性;民族文化有自己的个性和特征:各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。(文化是民族的)
民族文化具有世界文化的共性:世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。各民族文化是世界文化不可缺少的色彩(文化又是世界的);二、透视文化多样性
1.不同民族和国家文化的 各具特色。
是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的
2.文化是民族的,各民族都有自己的
;文化又是世界的,各民族文化都是 中不可缺少的色彩。;尊重文化的多样性;1)态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
2)原则:必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。;三、尊重文化多样性
1.对待文化多样性的正确态度是:
。
2.尊重文化多样性是 的内在要求,尊重文化多样性,首先要尊重 ,培育好、发展好本民族文化。尊重文化多样性是 的必然要求。;3.承认世界文化的多样性、尊重不同民族文化,必须遵循 的原则。在文化交流中要
,共同促进世界文化的繁荣。 ;
1.民族节日
(1)民族节日,蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。我们的祖国是个历史悠久的文明古国,在漫长的历史长河中,我们的祖先创造了极其丰富的文化,留下了具有民族特色的传统节日。它反映了我国各族人民的传统习惯、道德风尚和宗教观念等。如我国的传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等。;(2)庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。在传统节日中,春节、元宵节、清明节、中秋节被合称为“中华民族的四大传统节日”。各民族丰富多彩的传统节日和习俗,保存有各民族精神和文化的精华,在维系民族成员间团结,促进民族成员间相互理解与信任,促进民族聚合力以及形成本民族的性格、心理道德等特征方面,都曾起过重要的历史作用。 ;(3)透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。例如,茶道是一种以特有的形式和礼仪进行点茶和饮茶的日本传统文化。茶道在日本已有很长的历史,发展至今也有许多流派,仪式也十分复杂。茶道之目的非在喝茶解渴,而在于追求一种清幽闲寂的情趣,富有参禅的意味。;2.文化多样性及表现
(1)文化多样性。相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性。由于不同地区、不同民族的人们居住的环境不同,需要面对不同的气候、地形和水源条件,这就决定了他们的人口规模、生产活动和社会组织会存在差异,并且影响到了他们的人生态度、习俗、艺术等方面,逐渐形成了各具特色的
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