四上音乐第二单元教案.docVIP

课题：第二单元《丰收之歌》 单元教学内容： 1、听：《丰收歌》《喜洋洋》 2、唱：《丰收之歌》《打麦号子》 3、我的编创：《丰收舞》《喜洋洋》 单元教学目标： 1、感受音乐的情绪，体验劳动的艰辛以及收获的喜悦，懂得珍惜劳动成果，增强对劳动人民奉献与创造的崇敬之情。 2、有表情的演唱《丰收之歌》《打麦号子》，感受不同国家、不同民族以及歌声表现喜庆丰收场景和情绪的相同与不同之处。了解劳动号子及其演唱形式。通过视唱、听唱旋律，感受乐句间的异同，了解歌曲乐句的结构。 3欣赏《喜洋洋》，在教师的指导下能区分乐曲的段落，尝试用自己的语言表达对不同段落情绪特点的感受。能尝试为不同段落编创打击乐器伴奏。能积极参与《丰收歌》律动，感受歌曲的演唱形式以及情绪特点。 4、能根据歌曲内容，发挥想象，模仿人们田间劳作时的动作、表情、声音，进行编创活动。 单元教学重点： 1、有表情的演唱《丰收之歌》《打麦号子》，感受音乐的情绪，体验劳动的艰辛以及收获的喜悦，懂得珍惜劳动成果，增强对劳动人民奉献与创造的崇敬之情。 2、在教师的指导下能区分《喜洋洋》乐曲的段落，尝试用自己的语言表达对不同段落情绪特点的感受。 单元教学难点： 通过视唱、听唱旋律，感受乐句间的异同，了解歌曲乐句的结构。 在教师的指导下能区分《喜洋洋》乐曲的段落，尝试用自己的语言表达对不同段落情绪特点的感受。能尝试为不同段落编创打击乐器伴奏。 单元课时