四年上第四单元语文教案.docVIP

文 林 小 学 教 案 设 计 四 年级 语文 学科 主备人：王滨 使用日期：2013年10月 日 教学内容 ?第四单元: 1、自由轻声读课文，认识“乖 凭 职 痒 淘 辟 勃性 格 凭 贪 职 痒 稿? 踩 梅 蛇 跌 撞 辟 理清文章脉络，正确、流利地朗读课文。 教学难点 理清文章脉络，正确、流利地朗读课文。 学生已有知识 基础或生活经验 猫是较常见的家养小动物，绝大多数学生见过猫，不少学生还养过猫，因此在教学本文时，比较容易唤起学生的生活体验，学生能较好的体会猫的性格特点和作者的情感。 教学准备 课件 学 流 程 设计意图 策略调整 一、揭题　　1．谈话：同学们知道著名的作家老舍吗？他是人民的艺术家。他的作品用词准确，语句优美，常常给人留下深刻的印象，今天，我们要来学一篇他写的散文。　　2．揭题：猫（读题）　　二、初读课文，初步了解课文内容，理清顺序　　1．自由轻声读课文。　 要求：读准生字、多音字，读通课文。　 思考：①老舍先生从哪两方面来写猫的？②给课文分段。　　2．指名读，交流。　 　　① 课文从“猫的性格实在有些古怪”和“满月的小猫更可爱”两个方面写猫的。（板书）　 　　② 分段：第一段：1、2、3节，第二段：第4节　　三、落实训练目标　　（一）运用“摘句归纳法”概括第一段段意