四年级语文导学案.docVIP

18、《沙漠中的绿洲》学案 一、学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课6个生字，两条绿线内的两个字只是不写。理解由生字组成的词语。 3、了解阿联酋人民精心侍弄花草，营造美好环境的壮举，认识改造环境的重要性，激发学生热爱人类家园的情感。 二、?????? 预习学案： 预习目标： 1、能够读准课文中生字的读音。 2、读熟课文，了解课文的大体内容 预习内容： 我会读 代价 眨眼 星罗棋布 不毛之地 恶劣 霎时 纵横交错 源源不断 我知道 他们那样爱护花草树木是为了在茫茫的沙漠中改造生活环境。 我不解 通过对课文的预习，你还有哪些不明白的问题请写在下面。 三、导学案 学习目标： 有感情地朗读课文，体会阿联酋人民对美好生活的追求。 小组合作探究： 从哪里可以看出阿联酋人民侍弄花草树木非常精心？ 他们为什么那样爱护花草树木？ 深入探究： 提出你认为值得讨论的问题，也可以谈谈自己对课文内容或者对人物的感受。 积累提高： 了解了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境，辛勤种植并精心侍弄花草树木，终于建成绿洲，营造出良好生存环境的壮举，你心里是怎么想的？请你写几句话送给他们。 四、课堂检测 我会写 代价 眨眼 星罗棋布 不毛之地 恶劣 霎时 纵横交错 源源不断 照样子写词语 白茫茫（ ） （ ） （ ） ? 干干净净（ ） （ ） （ ） 我会填 他们从国外（ ）来泥土、淡水，（ ）来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石（ ）区《（ ）上适宜种植数目的泥土，并在土中（ ）下自来水管。 五、课后作业 1. 仔细观察题头的照片，以“迪拜街头风光”为题，写一段话。2.课后阅读主题学习丛书中的有关文章，并把好的词语句子抄下来。 六、板书设计： 18、沙漠中的绿洲 咸而板结 沙漠 恶劣 不毛之地 绿树成荫 绿洲 良好 鲜花遍地 ? ? ? 19、《云雀的心愿》学案 一、?????????? 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 2、学会本课9个生字，两条绿线内的2个字只是不写。理解由生字组成的词语。能用“可以。。。。。。也可以。。。。。。”造句。 3、认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害，培养学生的环保意识。 二、?????????? 预习学案： 预习目标： 1、能够读准课文中生字的读音。 2、读熟课文，了解课文的大体内容。 预习内容： 我会读 厌 滥 贫 垮 冠 刷 壤 擦 邀 缰 苔 我知道 本文是一片童话故事。讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到 森林被砍伐后，有的地方变成了沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过。听了妈妈的话，小云雀懂得了保护森林的重要。 我不解 通过对课文的预习，你还有哪些不明白的问题请写在下面。 三、导学案 学习目标： 有感情地朗读课文，在文中画出小云雀和妈妈都分到哪些地方。体会“森林实在是太重要了”。 小组合作探究： 1、小麻雀和妈妈飞到那些地方看到了什么？ 听了妈妈的话你觉得森林重要吗？为什么？ ? 深入探究： 提出你认为值得讨论的问题，也可以谈谈自己对课文内容感受。 积累提高： 了解了森林的重要作用后，你心里是怎么想的？请你说给同学听听。 四、课堂检测 我会写 讨厌 冲垮 树冠 冲刷 枯枝败叶 土壤 邀上 泛滥 凶猛 乱砍滥伐 我会找 近义词：容易—— 讨厌 —— 茂密—— 深黄—— 贫瘠—— 挨近—— 我理解 “森林实在是太重要了。” 五、课后作业 1. 请各小组分工合作，设计一份绿化方面的公益广告语，可以配上图画。2.课后阅读主题学习丛书中的有关文章，并把好的词语句子抄下来。 六、板书设计： 19、云雀的心愿 ? 大水库 树冠 树干 树下 土壤 森林 ? 空调器 挡住 遮挡 太重要了 ? 乱砍滥伐 ? 漫天飞舞 泛滥成灾 ? ? ? ? ? ? ? ? 20、《古诗两首》学案 一、学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、学会本课5个生字，会读两条绿线内的2个字。理解由生字组成的词语。 3、理解理解这两首古诗的意思，想象古诗描绘的情景会，感受乡村儿童鲜明的形象，体会纯真的童心和朴素的美感。 二、预习学案： 预习目标： 3、能够读准课文中生字的读音。