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六上期中复习课
* 任课教师:陈洁 * 第二组 知道詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的什么不同方法。 居庸关隧道:采用从两端同时向中间凿进的办法。 八达岭隧道:采用中部凿井法。 * 任课教师:陈洁 * 第二组 《怀念母亲》季羡林 要求: 我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。(“频来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?) “频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念。尤其作者是第一次离开祖国,心中不断涌现祖国的身影,日有所思,夜有所想,所以“祖国母亲”不断在梦中浮现。 * 任课教师:陈洁 * 第二组 然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。(为什么我在想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的?) 作者通过比较的方式,将自己对祖国母亲的怀念充分表达出来。因为作者身在异国小城,心中有忧愁、有思念;但是不断回想起故国的亲朋好友,感到他们无处不在,心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜,他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处,在作者孤寂时陪伴着他。所以作者在想到故乡、老朋友时,虽然心里感到凄凉,却又是甜蜜的。 * 任课教师:陈洁 * 第二组 我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。(在你的想象中,母亲的面影是怎样的?) 在作者的想象中,母亲的面影是慈祥的,她那饱经沧桑的脸上总是挂着微笑的,眼睛里写满了对儿子的爱。表达了作者对母亲的深深的思念。 * 任课教师:陈洁 * 第三组 读读写写: 舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意 追问 荒唐 声望 割舍 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊 * 任课教师:陈洁 * 第三组 读读记记: 残疾 瘦削 宽厚 张皇 竭力 泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理 如愿 流连忘返 身无分文 溜之大吉 十指连心 怒目圆睁 兴高采烈 * 任课教师:陈洁 * 第三组 多音字: zhe 着 zhuó zháo (醒着) (着眼) (着迷) 差 chā chāi ( 差错) (出差) cī (参差) * 任课教师:陈洁 * 第三组 字形相近字: 仪 (仪式) 议 (议论) 羞 (害羞) 差 (差错) 暇 (目不暇接) 瑕 (瑕疵) 削 (瘦削) 梢 (树梢) * 任课教师:陈洁 * 第三组 字词练习: mán yuàn kuí wú guǒ zhù gē shě (埋 怨) (魁 梧 ) (裹 住) ( 割 舍) yōu yáng shū shì nù mù yuán zhēng (悠 扬 ) ( 舒 适 ) (怒 目 圆 睁) * 任课教师:陈洁 * 第三组 成语练习: 连 流( )忘( ) 返 一如( ) 既往 刻 ( )骨( )心 铭 忐忑 ( )不安 近反义词 忧愁 忧虑 心惊胆战 心惊肉跳 温和 严厉 心安理得 忐忑不安 * 任课教师:陈洁 * 第三组 写句子练习: 一个妇女搬了把椅子放在我面前说:“这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐下吧!”(间接转述句) 一个妇女搬了把椅子放在我面前说,这是她们专门准备的残疾人座椅,让我快坐下。 看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。(病句) 看了这部电视剧,同学们都留下了深刻的印象。 * 任课教师:陈洁 * 第三组 关联词练习: 一旦 …… 就 …… 无论 …… 都 …… 即使 …… 也 …… 既然 …… 就 …… 与其 …… 不如 …… 不但 …… 而且 …… 大量阅读( )能增长知识,陶冶情操,( )能提高写作能力。 班车每天准时到达,( )刮风下雨( )不误点。 时间( )流逝( )再也不会返回。 * 任课教师:陈洁 * 第三组 日积月累: 轻诺必寡信。 民无信不立。 不精不诚,不能动人。 诚者,天之道也;诚之者,人之道也。 有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。 * 任课教师:陈洁 * 第三组 《穷人》 俄国著名作家列夫·托尔斯泰。主要作品有:《童年》、《战争与和平》、《复活》。 这篇文章主要内容: 课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩
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