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浅谈乌克兰的音乐教育状况 　　摘要:乌克兰音乐艺术同其他艺术形式以及文学艺术一样,成为乌克兰人民丰富思想和精神的手段,乌克兰的音乐教育具有其举世闻名的优良传统。本文从乌克兰音乐生活的方方面面介绍了该国音乐教育体制的一些突出的特点,为我们的音乐教育改革提供了一些有益的启示。 　　关键词:乌克兰;音乐教育;教师 　　 　　笔者几年前在乌克兰柴可夫斯基音乐学院攻读硕士学位,有幸接触到了很多优秀的音乐家和教育工作者,在乌克兰的两年学习中,我们多方面地接触了乌克兰的音乐生活,深刻地体验到了前苏联深厚的音乐文化以及国民对音乐教育的重视程度。虽然乌克兰只是前苏联的一个加盟共和国,但和俄罗斯一样,文化艺术特别发达,被称为前苏联文化艺术的宝库。这片土地上诞生过格林卡、拉赫玛尼洛夫、柴可夫斯基、普罗科菲耶夫等音乐巨匠,更有列宾、列维茨坦等世界级的美术大师和乌兰诺娃等舞蹈大师,以及戏剧大师斯坦尼斯拉夫斯基,还有托尔斯泰、普希金、高尔基等文学巨匠。在乌克兰的各个城市里,博物馆、剧院、音乐厅星罗棋布,各类展览、音乐会目不暇接,全国五千万的人口就有六所专业的音乐学院和若干所专科音乐学校。高度普及的艺术教育,使乌克兰人民具有良好的艺术修养,整个社会有着浓厚的艺术氛围,最深刻的印象是,音乐始终是乌克兰文化、社会意识的中心。 　　乌克兰传统的公共音乐教育体系形成于前苏联时期,分为强制性公共音乐教育与补充性公共音乐教育,实现各类教育的学校都是国立的。事实证明,这种制度强制性与自主选择性结合的教育模式取得了较好的成效。 　　以下是我对乌克兰音乐教育的一些认识: 　　1.音乐教育体制有法律保驾护航。乌克兰的音乐教育是在政府指导并在法律监督下进行的。音乐教育教学贯穿了从幼儿学校开始一直到中小学的各个教育阶段,课时设置、教材都是统一的。法律严格规定必须按照教育纲要对幼儿、中小学生实施音乐教育,不能对音乐课程和内容进行随意删减,如果发现有违法的行为,将对主管领导依法追究责任。 　　2.强制性与自主选择性结合的基础音乐教育模式取得了较好的成效。除普通的音乐教育外,乌克兰教育体制还增设了专业性较强的业余音乐教育体制作为补充。爱好音乐的中小学生可以在每天下午放学后到附近的业余音乐中学继续进行专业的音乐技能训练,开设的课程有:基本乐理、视唱练耳、音乐史、基础和声、合奏(作)、钢琴、器乐(包括民族器乐)。这类音乐学校学费都特别低廉,每生每月折合人民币不到100元,能够保证普通家庭的孩子都能接受专业的音乐教育。学音乐的孩子很多,乐器便宜,一架二手八成新的立式家用钢琴,只要折合人民币600元左右就可以购买。 　　3.高等的音乐教育结构呈专业化、多样化发展。通过业余音乐学校培训的学生,可以通过专业考试进入高一级的专科制音乐学校继续学习。这类学校的学生大都具有良好的音乐天赋和扎实的音乐技能基础,再通过2-3年的专业技能学习,一部分学生可以报考专业的五年制音乐学院,从而实现演奏家或演唱家的理想。另一部分可以选择进入师范大学音乐系,再通过3-4年的专业理论和教育理论学习而成为将来的中小学音乐教师。 　　4.浓厚的音乐氛围为音乐学习提供了良好的环境。除了体制上音乐教育的形式外,政府及社会各阶层也为学生提供了很多音乐观摩、学习和艺术实践的机会。 　　在每个星期天早晨,中小学生可以免费到很多歌剧院、戏剧院、音乐厅观看演出,其他人在这个时间花钱也买不到票。平时,每个剧场都专门留有一个区域供学生免费观看演出。遇有重大的音乐比赛和演出,学生票也只需要折合人民币3-5元就可买到。 　　乌克兰是个合唱艺术很普及的国家。每个周末,喜欢歌唱的小孩就到家附近的教堂去参加唱诗班的合唱训练和演出,排练教师一般都是音乐学院指挥系的教师或优秀学生,很多嗓音不错又有音乐天赋的学生,往往通过合唱训练走上了声乐学习的道路。纯净的童声在教堂里飘荡,音乐的种子在童心里发芽。 　　每个周末,在基辅市中心的赫里夏大街和独立广场是禁止车辆通行的,因为有很多的业余合唱团(很多是郊区农民合唱团)、民族乐队会自发的集聚在这里献艺。他们身穿乌克兰的民族盛装,为人们演唱乌克兰、俄罗斯的民歌。我们这些学音乐的留学生常常会由衷地叹服高水平的乌克兰农民合唱团,为他们富有感染力的合唱击掌叫好。在城市大大小小的街道和地铁口,也时常能欣赏到民间艺人的精彩演奏和演唱。 　　5.全民普及的歌剧、芭蕾等高雅艺术欣赏。乌克兰的歌剧水平很高,几乎每个城市都有歌剧院,经常上演著名的歌剧剧目。我在留学期间,经常到乌克兰国家歌剧院观看歌剧和芭蕾舞。我先后观看了近30部不同的歌剧,有意大利的《茶花女》《蝴蝶夫人》《托斯卡》《游吟诗人》《弄臣》《丑角》《唐璜》《命运的力量》等,也有乌克兰、俄罗斯本民族的歌剧:《叶普根尼#8226;奥列金》《黑桃皇后》《