双曲线课时一分析.pptx

2.2.1《双曲线及其标准方程》 教学目标 知识与技能目标 理解双曲线的概念，掌握双曲线的定义、会用双曲线的定义解决实际问题；理解双曲线标准方程的推导过程及化简无理方程的常用的方法；了解借助信息技术探究动点轨迹的《几何画板》的制作或操作方法。 过程与方法目标 （1）预习与引入过程 预习教科书有关内容，思考当变化的平面与圆锥轴所成的角在变化时，观察平面截圆锥的截口曲线（截面与圆锥侧面的交线）是什么图形？又是怎么样变化的？ 问题1：椭圆的定义是什么？ 问题2：椭圆的标准方程是怎样的? 问题3：如果把上述定义中“距离的和”改为“距离的差”那么点 的轨迹会发生怎样的变化？ 1.双曲线的定义： 这两个定点叫做双曲线的焦点，两焦点间的距离叫做双曲线的焦距。 2.标准方程的推导 ① 建系 ② 设点 ③ 列式 ④化简 代入得 3.两种标准方程的比较 ① 方程用“－”号连接。 ③ 。 答案： （1）先把非标准方程化成标准方程，再判断焦点所在的坐标轴。 解：因为双曲线的焦点在轴 上，所以设它的标准方程为 因为 ，所以 ，所以 因此，双曲线的标准方程为 小结：求标准方程要做到先定型，后定量。 求适合下列条件的双曲线的标准方程。 ①焦点在在轴 上， ； ②焦点在在轴 上，经过 点 . 答案: ① 令 则 解得 故所求双曲线的标准方程为 已知a=3,b=4焦点在y轴上，双曲线的标准方程为 。 例2.已知A，B 两地相距800m，在A地听到炮弹爆炸声比在B地晚2秒，且声速为340m/s，求炮弹爆炸点的轨迹方程。 分析： A B P 假设爆炸点为P，爆炸点距A地比B地远； 爆炸点P的轨迹是靠近B处 的双曲线的一支。 双曲线的定义 双曲线的标准方程 应用