榕江二中2014年中考复习交流会语文课件.pptVIP

把握四个阶段 强化三个重点 ------2014年中考语文备考策略探讨 榕江县教研 一、思想上确立目标，明确复习方向 《中考语文考试说明》是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我们先认真解读《考试说明》，明确考试方向，洞察考试热点。同时学生也在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。 二、潜心钻研中考命题，探讨预测命题方向 纵观近年贵州各地州语文中考命题方向，主要题型主要有以下方面： （一）积累与运用： 1、重点字词：主要靠重点字词的音、形、义。 2、标点符号的正确使用。如，顿号、问号、逗号、引号等。 3、病句辨析修改。如，句子成分残缺、搭配不当、重复累赘、语序不当、句式糅杂、歧义等。 4、文学常识。主要是作者、作品常识，含名著常识。 5、古诗文名句积累。以《语文课程标准》附录中七～九年级推荐篇目为主要考试范围。 三、把握四个阶段------制定统一的复习计划，按计划落实。 第一阶段：回归课本、系统归纳、重抓基础。（3—4月初） 复习要点：①字词过关：让学生动手整理每册书中的重点字词，主要是指课下注释和课?后“读一读、写一写”中的字词，重点放在学生易写错读错的字词和同音字、多音字、形似字上，然后利用课堂时间听写，同桌互改，然后进行二次整理。小组长汇总本组内错的较多的字词，交课代表汇总，然后印发成测试卷，课堂检测，若还有错的较多的学生就个别辅导，做到逐人过关。? 易错爱考字词举例 1、注音：玷污diàn 哺育bǔ 惩罚chéng 骸骨hái 句读dòu 栖息 qī 粗犷guǎng 污秽huì 歼灭 jiān 狙击jū 龟裂 jūn 炮制páo 书声琅琅 láng 果实累累 léi 罪行累累lěi 埋怨 mán 黝黑yǒu 黢黑qū 狡黠xiá 肖像xiào 自怨自艾yì 头晕 yūn 晕船yùn 咫尺 zhǐ 伫立 zhù 倒坍 tān 踟蹰 chíchú 踯躅 zhízhú 迤逦 yǐlǐ 旖旎 yǐnǐ 商榷 què 戕害qiāng 缫丝 sāo 邋遢lā 癖好pǐ 翩跹xiān 倥偬 kǒngzǒng 龃龉 jǔyǔ 觊觎jìyú 缜密 zhěn 恸哭 tòng …… 2、字形（括号内是正确的） 针砭（砭） 防（妨）碍 震憾（撼） 凑和（合） 沉缅（湎） 蒜苔（薹） 痉孪（挛） 寒喧（暄） 脏（赃）款 甘败（拜）下风 食不裹（果）腹 按步（部）就班 天翻地覆（覆） 迫不急（及）待 指手划（画）脚 穿（川）流不息 不径（胫）而走 沤（呕）心沥血 出奇（其）不意 磬（罄）竹难书 趋之若骛（鹜） 谈笑风声(生) 旁证（征）博引 张惶（皇）失措 灸（炙）手可热 直接（截）了当 墨守陈（成）规 可望不可及（即）…… 3、词义：鬼斧神工、巧夺天工、登峰造极、袖手旁观、首当其冲、一马当先、相濡以沫、天伦之乐、相得益彰、相形见绌、起承转合、遍查群籍、不求甚解…… 第二阶段：专题分讲、精讲精练、提升能力。（4月上旬---5月上旬） ?复习要点： ?1、积累与运用：这一部分主要包括病句的辨析与修改、标点符号的使用、句子的衔接与连贯、信息的提取与概括、仿写与修辞、语言运用（广告、标语、短信、对联、漫画、图表、口语交际、开场白、推荐语、赞美词、建议）、综合性学习、诗词鉴赏。 对这一部分的复习，主要通过专题训练来落实。如病句的复习，要化繁为简，引导学生注意敏感考点。比如：看到“是否”“通过”“使”“防止”“避免”就知道怎么改，看到这些关联词、敏感点就要想到相应的错误。 ?其他专题的复习，我们尽可能地广泛收集材料，尤其收集12-13年的中考试卷中的相关题型。每一个专题都要将基本的题、典型的题、灵活的题做好梳理和归纳，使学生能够掌握一些做题的规律和方法。 2、文言文阅读。 3、现代文阅读（各种文体的阅读方法指导及训练） 近几年的中考现代文阅读的选文大多是一篇文质兼美的记叙文、另两篇是说明文和议论文。 教师在复习现代文阅读时要注意三点：一要分文体对学生进行复习训练，让学生有文体意识，答题时什么样的文体用什么样的语言，训练前先让学生明确各类文体的知识和常见考点。二是教给学生