教师顶岗实习体会：红花与棍棒.docVIP

教师顶岗实习体会：红花与棍棒 教师顶岗实习体会：红花与棍棒 在教学带班的过程中，孩子们会有表现优异的时候，也会有调皮捣蛋犯错的时候，这个时候，不可避免的，作为教师需要对学生进行相应的奖励和惩罚。本周，对学生的奖惩有了一些体会。 先从惩罚方面说起。总的来讲便是：有理有据，宽容而不放纵，严格而不严厉，长期关注。 我所在的年级是七年级，学生们的孩子气相比其他年级是最重的，并且自控力较差，对纪律的理解并不深刻。所以，孩子们不经意间就会做出一些不利于教学打的举动，课上睡觉，说闲话，与同学间出现摩擦。在面对这些犯了错误的孩子，我想，作为一个教师应当明白这些行为的“无可厚非”性质，对孩子们在学习压力下偶尔的犯错给予宽容的态度。但是同时，宽容并不代表对其的惩罚是蜻蜓点水般无力的，应当根据每一个错误的程度进行惩罚。比如上课睡觉可以让犯错误的孩子在课上站立听课，等清醒之后再坐，不作过多的批评。而对付对其他同学拳脚相向的错误，就需要给予必要的记过，思想教育，悔过保证等。当然的，进行惩罚之前，一定要深入调查，掌握事情的来龙去脉，作出正确的判断，客观，不偏袒不维护。并且多讲小道理，少讲大道理，是孩子们清楚认识到自己的错误从而自主改正。 惩罚不是一个短短的教训过程，而是一个长期观察的任务。在批评过后，注意观察其表现，表现转优的给予表扬；没有改正的需要继续深化教育与关注。 再是奖励方面。同样的总的来讲：不论亲疏，不计前嫌，全面周到有个度。 教师需要关注到每一个学生，发现每一个学生的优点。不论是对亲近的学生，或者因为各种原因较为疏远的学生都要悉心观察，对优点加以鼓励，让学生恩感受到来自老师的认同感。尤其是对曾经犯过错误的学生，不能剥夺其接受奖励的权利。分层奖励或许是较为合理的方式。 同时，奖励不能随便而廉价。如果随随便便地就给予各种奖励，会让学生产生对奖惩的不痛不痒，或者产生自负心里。都不利于学习与成长。一切的奖励都是建立在能够提高学生的学习主动性与思想道德的提高上。 最后，一个好的奖惩制度对管理学生的重要性是毋庸置疑的。优秀的教师应当分配好“红花”与“棍棒”，当然，“棍棒”自是高高举起，轻轻落下。这不仅仅是有利于教学工作的进行，对孩子们正确的三观建立更是重要万分。 1 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each term:1, at the end of each semester to form three good student, outstandin