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口语交际：老师,您好分析
口语交际要求： 1.通过观察图画内容，初步了解小朋友与老师之间的口语交际。 2. 激发主动与老师友好交谈的兴趣。 3.培养积极向上、尊敬老师的优良品质。 看图片思考 小朋友，注意说完整的话！ 9月10日是教师节。教室里，同学们都争着给老师送礼物，小明送给老师一束鲜花，小花和亮亮给老师送自制的贺卡。阳阳给老师送一只自制的纸鹤，并祝老师节日快乐！老师真高兴！ 口语交际演练： 请帮图上的同学对老师说一句心里话。 老师__________________________________。 老师__________________________________ 。 老师__________________________________ 。 老师__________________________________ 。 假如今天是妈妈的生日，你该怎么为妈妈庆祝生日呢？把你想对妈妈说的话做的事写下来。 * 老师 ,您好 湘教版一年级语文上册第二单元 请同学们仔细观察图，看看图上画了些什么？图上的小朋友，在干什么？ 1.同学们是怎样祝贺老师的节日的？ 2.画面的中心是谁，她在干什么？ 3.把上面观察到的情况连起来说一说。 你知道9月10日是什么节日吗？给你的老师送上一句话吧! 祝您教师节快乐！ 今天是教师节，送你一束鲜花，祝你节日快乐!天天开心! 祝您节日快乐!身体健康! *
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