古代中国传统文化与科技文艺分析.ppt

【命题研析】 视角5　从文明发展的角度考查古代科技的进步 【典例5】(2014·江苏高考·T3)据叶德辉《书林清话》,五代后唐时,在宰相冯道主持下,开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。宋初国子监有书版四千,至真宗景德二年,书版剧增至十万。此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。宋朝书坊遍及全国各地,所售书籍大多精雕细校。由此推断　(　　) A.宰相冯道发明雕版印刷术 B.活字印刷已取代雕版印刷 C.雕版印刷得到了广泛应用 D.雕版印刷限用于官方刻书 【解析】选C。在冯道的主持下,开始将儒家经典刻版印刷,并不能说明他最早发明雕版印刷术,A错误。材料中并没有活字印刷的描述,B错误。材料中有“宋朝书坊遍及全国各地”的表述,D错误。 【点拨】 从社会史观考查科技的影响;科技成就特点的成因;传统文化中的科技内涵;科技与农业文明的关系;医学与中医文化 考向预测 识记雕版印刷术发明的时间和提取题干材料中关于雕版技术应用情况的信息 解题关键 【拓展】宋代三大发明的成熟所体现的时代特征 (1)火药广泛运用于军事反映了当时民族政权之间战争相对频繁。 (2)指南针应用于航海是为了适应海外贸易的需要,同时折射出宋朝海外贸易发达。 (3)印刷术的发展是宋代重文轻武、科举制发展、城市商品经济繁荣和市民文化繁盛的需求。 【拓展延伸】“天人合一”思想对古代中国科技的影响 “天人合一”是中国传统哲学思想的主导思想,它强调人与自然和谐统一,影响着我国古代的科学精神。 (1)促使人们去寻求自然界、人类社会以及人自身共同遵守的普遍性规律,使中国的传统科学着重横向联系而不是向纵深发展。 (2)着重研究人与客观世界的统一性,使自然科学与社会科学紧密渗透,影响了各不同学科向专门化方向发展,不利于抽象思维的提高。 考点四　异彩纷呈的文学艺术　　3年14考【主干回顾】 1.中国古代文学成就: 边塞诗人王昌龄;浪漫主义诗人李白;现实主义诗人杜甫;白居易:批判黑暗,寄托抱负 唐诗 铺陈辞藻、文采华丽 汉赋 抒发忧国忧民情感;浪漫主义风格 楚辞 收录西周到春秋中期的作品;风、雅、颂三部分;现实主义风格 《诗经》 成　就 体裁 四大名著;文学世俗化;具有反封建色彩 明清小说 通俗生动,豪放飘逸;关汉卿与元曲 元曲 适应市民生活需要;婉约派与豪放派 宋词 成　就 体裁 2.汉字与书法艺术: 魏晋为界,由自发进入自觉阶段;隋唐风格多样;宋代追求个性;明清世俗化 特点 汉晋完全成熟 行书 起源于汉初,成熟于东晋 草书 形成于汉末,完善于魏晋,盛行于唐朝 楷书 书法 由繁到简,形体规范化、稳定化 趋势 原始刻符→甲骨文、金文→小篆→隶书→楷书、行书、草书 发展 脉络 汉字 3.绘画艺术: 文人画(王冕、郑板桥) 元明清 宫廷画活跃,画学兴起;风俗画突出成为亮点(张择端) 两宋 展子虔的山水画,吴道子的人物画 隋唐 宫廷画;士大夫画家活跃,绘画理论形成 魏晋 门类丰富,木版画、画像石、画像砖 秦汉 萌芽走向成熟;帛画 战国 新石器时代,彩陶画 起源 表　现 进程 4.戏曲: (1)昆曲:明中叶至清中期,昆曲兴盛,被誉为“百戏之祖”。 (2)京剧:起源于乾隆末年徽班进京;道光年间逐渐形成;同光年间成熟,渐成国粹;民国年间走出国门。 【纵横通关】 1.专题通:古代中国文学艺术具有鲜明的时代特征 提示:(1)春秋战国时期,社会剧变与变革,思想领域出现“百家争鸣”局面,孔子编订《诗经》作为德行教化文本,屈原创作《离骚》抒发爱国情怀; (2)秦汉时期,大一统局面形成,汉赋以华丽的辞藻描绘气势恢宏的时代; (3)魏晋南北朝时期,社会动荡不安,陶渊明的田园诗表达了对黑暗现实的不满; (4)唐朝的繁盛与科举制度,促成了唐诗的繁荣; (5)宋元,商品经济与市民阶层的壮大,使传奇小说、词、戏剧、风俗画等世俗文学艺术得到发展; (6)明清时期封建社会衰落与资本主义萌芽,使得反封建的小说、戏剧走向繁盛。 * 古代中国传统文化和科技的辉煌 考点一　儒家思想由形成到独尊　　3年16考 【主干回顾】 一、春秋战国时期的百家争鸣 1.派别及主张: 荀子:“仁义”“王道”学说;“君舟民水”思想;“性本恶”伦理观 孟子:“仁政”学说;“民贵君轻”思想;“性本善”伦理观 孔子:“仁”“礼”学说;“德治”思想;创办私学;编订“六经” 儒家 主　张 派别 墨子:兼爱、非攻、尚贤、节用 墨家 韩非子:君主集权的集权观;厉行赏罚的法治观 法家 庄子:“自然无为”观;逍遥自得的思想 老子:“道”的本原论;“无为而治”学说;朴素的辩证法思想 道家 主　张 派别 2.儒家思想的地位及影响:儒家思想经过中国漫长封建社会的传承和发展,已成为中华民族的内在精神,而孔子的思想正是这一思想发展的基础。 3.春秋战国时期“百