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大一新生该如何有效的管理时间
时间管理理论是个人管理理论的一部分,即如何更有效地安排自己的工作计划,掌握重点,合理有效地利用工作学习时间。简而言之,时间管理的目标是掌握工作的重点,其本质是管理个人,是自我的一种管理,方法是通过良好的计划和授权来完成这些工作。
一、时间管理的概念。
时间管理是自我管理的一个重要组成部分,就是事前的规划或长期的计划。自我管理即是改变个人习惯,以令自己更富成效,研究造成时间浪费的所用因素,改掉浪费时间的恶习,这些都是成功者必备的武器。
大学生的自我时间管理,就是指大学生为了实现高等教育的培养目标以及满足社会日益发展对个人素质的要求,充分地调动自身的主观能动性与卓有成效的利用和整合自我资源,而展开的自我对时间的计划、组织、控制与监督的管理行为。所以作为大学生应该在在读期间养成管理自己时间的习惯。
二、时间管理的目的。
时间管理是为了实现目标,其核心就是如何分配自己的时间,所以时间管理是根据个人计划拟定的计划时间来反映的,在人的一生中,很多事情都是与时间有关联的,都是有时间的元素,在以时间为分母的情况下,把事情很快的昨完,叫做效率;把事情很快有准确的做好,叫做效能。所以做好时间管理是高效学习的前提。
三、时间管理的作用。
时间管理具有监督作用。计划、目的都是对自己行为的约束,时间管理就是监督你切实执行计划,对计划的完成规定进程、步骤及最后时限。时间就像函数关系,当每天进步一点,最终会聚成大的进步。
在现代社会中,时间管理无处不在,我们在大学阶段同样如此,加强大学生自我时间管理的能力是必不可少的。随着市场竞争的激烈,学习工作压力的不断增加,心理的失控和身体的失调,这一切都迫切要求我们每个人都要加强自我时间管理。
在我们学生的实际生活中,浪费时间的症状主要表现为:办事拖拉、打牌和打游戏、连续看小说、电话聊天、长时间qq、经常性喝酒聚餐、闲谈聊天、犹豫不前、没目标、不考虑轻重缓急、凭记忆办事等等。鉴于更好地适应以后的工作压力和外部的竞争状况,在学校里学会有效的管理时间对我们大学生来说十分重要。
四、时间管理的方法。
时间的帕金森定理表明工作会自动的膨胀沾满所有可用的时间;80/20原理表明应该把最佳的时间用在最重要的事件上,所谓“好钢用在刀刃上”,时间管理是个人的财富之源,“时间就是金钱”的观念早已深入人心,而对于处在高校中的学生来讲,做好时间管理不仅意味着丰厚的经济利益更能令自己的学业突飞猛进。保持焦点,一次只做一件事情,一个时期只有一个重点。同时,一个人能否取得成功,取决于他的态度和思维方法,态度决定行动,思维方法决定方向。就是说一个人朝着正确的方向行动是一定能成功的,也就是说,有效的行动和正确的思维方法是成功的保障。
所以作为大学生要慢慢养成一个好的时间观念。在管理个人的时间过程中应注意如下几点:
(一)、良好的习惯是一种个人竞争力。
1、对学习和工作实现作计划。
每天每周给自己定学习和工作计划与目标,对所学的和感兴趣的知识,进行系统学习和记录。根据个人生活规律,选择每天精力最充沛思想最集中的时间,去处理最重要的事情,如背单词、做练习。而在商学院面对早上晨读的好机会时,我们却被强制要求跑步,实际跑步时间不到十分钟,却在为形式的点名浪费许多时间。其实只有七点到七点半短短半小时,却因为此时离上课只有短短一小时,回宿舍来不及,去教室,门不开,只能呆在食堂里虚度时光……
2、现在就做。
许多人习惯于“等待好情绪”,即花费很多时间来“进入状态”,却不知道状态是干出来的,而非等出来的,最佳时机是需要把握的。通过最短的时间,实现你想要达到的更多目标,以求时间利用的最大化,提高时间利用的质量,保障各项事情做的顺畅,以求达到多赢的效果。
3、学会说“不”。
计划赶不上变化是经常遇到的情况,确实有很多时候自己原本已安排好了计划,但是经常会临时出现一些变化。例如:中午的午休是为了下午有更好的精神状态去上课,而学生会非要给我们新生安排许多活动,观看一些活动,弄得一个半小时的休息被浪费,饭吃不了,觉睡不了,导致下午上课大家都在补觉,不知道学生会怎么想的,让时间没有发挥用处。所以当我们学会说“不”时,才会得到真正的自由。要学会限制时间,不仅是给自己,也是给别人,不要被无聊的人和无关紧要的事缠住,也不要在不必要的地方逗留太久,不要将整块的时间拆散。
4、时间价值观念。
对待时间,就要像对待经营一样,时刻要有一个“成本和价值”的观念,要注意时间的机会成本,使时间产生的价值最大化。时间是生命,掌握时间就是掌握生命。时间就是金钱,时间就是效益。在做时间管理的过程中,不一定要有这些口号,但是这些口号听起来总给人激励的作用。我们要认识到学习是有成本的,不要浪费时间,大学的学费是父母辛苦挣来的,浪费时间就是浪费父母的血汗。
5、集腋成裘。
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