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六年级语文(上册)综合测试卷
学校 ________ 班级____ 姓名____
一、基础知识。(47分)
1、用毛笔将“徘 兆 沈 懈”这几个字按笔画数由少到多地写在田字格里,并按要求填空。(3分)
将这几个字按音序排列_____________
2、读音节,写词语,并按要求填空。(7分)
áo xiáng jiè jiàn yù zhào sōng xiè gài kuò sǒng lì( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) shùn xī wàng biàn pái huái xióng māo shuǐ qú diān bǒ
( ) ( ) ( )( ) (”表示。(4分)
兴许(xīng xìng)一鉴开(qiān jiàn) 炎热(yān yán)预兆(zhào běi)
曾经(céng zēng) 不懈(jiě xiè) 缤纷(bīng bīn) 佳肴(xī yáo)
4、给下列字加偏旁组成新字再组词。(6分)
甫_____( ) 焦_____( ) 兹_____( )
_____( ) _____( ) _____( )
_____( ) _____( ) _____( )
秀_____( ) 占_____( ) 尚_____( )
_____( ) _____( ) _____( )
_____( ) _____( ) _____( )
5、写出下列词语的近义词和反义词。(6分)”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成之门的铺路石。
⑴、这句话运用了________的手法,分别把‘问’比作___________和____________,生动形象地阐释了________________________________。
⑵、你能照样子仿写一个关于“书”的句子吗?
书是智慧的钥匙,书是__________________________,书是____________________________。⑶、《观书有感》是_______诗人__________的作品。这首诗的后两句是:______________
________,____________________。这两句直接点出了题目中的“_____”字,它给你的启示是:________________________________________________________________________。
⑷、欲知天下事,___________________。学了就用处处行,____________________。____
________________老师不过引路人。
⑸、读书贵能疑,___________________。默读_____________,朗读_______________。____
_______________,三人同行有我师。
三、阅读。(17分)
(一)知了 知了
蝉一天到晚趴在树上叫,声音又单调又乏味,嗓子也哑了。因此,一些著名的歌唱家都热情地想传授一些本领给它。
黄莺飞来了:“我教你识谱吧!”可是蝉不以为然:“知了,知了!”画眉飞来了:“我教你识谱吧!”可是蝉很不以为然:“知了,知了!”云雀飞来了:“我教你唱歌吧!”可是蝉很不耐烦:“知了,知了!”
结果,蝉一辈子什么也没有学会,一天到晚不停地叫:“知了,知了!”
1、“不以为然”的“然”字的解释是:⑴、词尾,表示状态; ⑵、这样,如此; ⑶、是,对。 (在正确答案下面画“——”。)(1分)
2、写出近义词。(1分)
著名( ) 热情( )
3、缩写句子:一些著名的歌唱家都在热情地传授着唱歌的本领。(1分)
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